Содержание
- 2. Поставьте знак + или – так, чтобы равенство было верным. 6 … 2 6 … 2
- 3. Продолжи ряд
- 4. У Кати было 8 карандашей. Она отдала 3 Оле. Сколько карандашей у нее осталось? 8 –
- 5. У Вари было 3 куклы и 4 лошадки. Сколько игрушек было у Вари? 3 + 4
- 6. У Васи 7 машин, а у Толи 4. Вася отдал Толику 1 машину. Увеличилось или уменьшилось
- 7. Составь четыре равенства 1 + 7 = 8 7 + 1 = 8 8 - 7
- 8. Что лишнее? Это не природа.
- 9. Сначала у ребят был урок окружающего мира, потом физкультура, а потом они пошли в столовую на
- 11. Скачать презентацию








Системы счисления
Сфера описанная или вписанная
Линейная функция и ее график
Игра-тренажер Изучаем время
Устные вычисления. Сравнение текстов задач
Обзор мультимедийных дисков по математике 1. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. 2. Серия «Все задачи школьной математики». 3. «Ма
Алгебраические структуры, порожденные отношением причинности на пространствах-временах
Порядок выполнения действий в выражениях
Большое развлечение с Винни и его друзьями
Вероятность. Задачи
Основы логики
Разложение вектора по трем некомпланарным векторам
Разложение многочлена на множители
Двійкова арифметика
Сумма углов треугольника
Оптимизация сетевого графика по ресурсам
Операции над множествами
Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда
Прямоугольная система координат в пространстве. Координаты вектора
Презентация на тему КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
Решение уравнений
Вычисление площадей фигур с помощью интеграла
Случаи вычитания 11-
Линейные дискретные системы с постоянными параметрами. Лекция 6
Кратное числа
Вписанный угол. Решение задач
Системы линейных уравнений
Единицы счёта