Содержание
- 2. Поставьте знак + или – так, чтобы равенство было верным. 6 … 2 6 … 2
- 3. Продолжи ряд
- 4. У Кати было 8 карандашей. Она отдала 3 Оле. Сколько карандашей у нее осталось? 8 –
- 5. У Вари было 3 куклы и 4 лошадки. Сколько игрушек было у Вари? 3 + 4
- 6. У Васи 7 машин, а у Толи 4. Вася отдал Толику 1 машину. Увеличилось или уменьшилось
- 7. Составь четыре равенства 1 + 7 = 8 7 + 1 = 8 8 - 7
- 8. Что лишнее? Это не природа.
- 9. Сначала у ребят был урок окружающего мира, потом физкультура, а потом они пошли в столовую на
- 11. Скачать презентацию








Презентация на тему Письменный приём умножения многозначного числа на двузначное (4 класс)
Системы исчисления у разных племен и народов
Сложение и вычитание положительных десятичных дробей
Интегрированный урок алгебры и экономики. 7 класс
Скрещивающиеся прямые
Элементы комбинаторики
Занимательная геометрия. Треугольник - три угла
Геометрический и физический смысл производной
Иерархическая кластеризация
Общие уравнения прямой
Определение и знаки тригонометрических функций
Квадратные корни
Презентация на тему Производная и ее применение
Решение логарифмических неравенств с помощью метода рационализации
Урок математики. Таблица умножения на 7
Перпендикулярность прямой и плоскости
Иррациональные уравнения и их системы
Векторы. Задачи
Показательная функция
Подготовка к контрольной работе
Единицы массы 4 класс - презентация_
Угол шоу
Величины
Числовой коэффициент
Презентация на тему Приведение дробей к общему знаменателю
Действительные числа и преобразования алгебраических выражений (домашнее задание)
Решение задач. После изучения таблицы умножения
Составление краткой записи и решение задач