Содержание
- 2. Поставьте знак + или – так, чтобы равенство было верным. 6 … 2 6 … 2
- 3. Продолжи ряд
- 4. У Кати было 8 карандашей. Она отдала 3 Оле. Сколько карандашей у нее осталось? 8 –
- 5. У Вари было 3 куклы и 4 лошадки. Сколько игрушек было у Вари? 3 + 4
- 6. У Васи 7 машин, а у Толи 4. Вася отдал Толику 1 машину. Увеличилось или уменьшилось
- 7. Составь четыре равенства 1 + 7 = 8 7 + 1 = 8 8 - 7
- 8. Что лишнее? Это не природа.
- 9. Сначала у ребят был урок окружающего мира, потом физкультура, а потом они пошли в столовую на
- 11. Скачать презентацию








Математические ребусы (1 класс)
Единицы измерения объема в истории
Площадь треугольника
Целое уравнение и его корни. 9 класс
Гарри Потер. Игра по математике и физике
Системы уравнений и методы их решения
Найпростіші тригонометричні рівняння
Простейшие задачи в координатах
Решение квадратных уравнений содержащих параметры в 9 классе
Задачи на расстояние
Пирамида
Классификация функций
Учебный проект Чудесные дроби. 6 класс
Первый признак подобия треугольников. Решение задач
Cтереометрия
Квадрат суммы и квадрат разности
Первые единицы измерения длины. 1 класс
Математическая грамотность (7 класс)
Задачи на кратное сравнение
Опорные конспекты. Геометрия. 10 класс
Путешествие по океану Математики
Осевая симметрия
Арифметическая прогрессия в медицине и биологии
Учимся писать цифры
Решение систем неравенств с одной переменной
Предмет вычислительной математики. Численные методы
Математическое моделирование
Решение уравнений