- Главная
- Математика
- Историческая задача

Содержание
Слайд 2У древних писателей есть рассказ о приключении одного очень известного историка, Иосифа
У древних писателей есть рассказ о приключении одного очень известного историка, Иосифа

Флавия, жившего в I веке н. э. и оставившего описание Иудейской войны. Он был правителем одного города во время осады и взятия его римлянами. Преследуемый римскими солдатами, Флавий укрылся со своим отрядом в пещере. Но с этой минуты ему начала угрожать опасность от собственных подчиненных: иудеи, когда он предложил им сдаться римлянам, пришли в ярость и решили лучше перебить друг друга, чем подвергнуться позору плена. Иосиф попробовал отговорить их от этого решения, но напрасно. На все его доводы они отвечали угрозами и хотели выполнение своего намерения начать с него. Тогда он прибегнул к хитрости, чтобы спасти свою жизнь. Делая вид, что он подчиняется их желанию, Иосиф пользуясь последней властью над ними предложил следующий план: Во избежание беспорядка и свалки при убийстве друг друга, следует им всем встать в известном порядке ( повествователь не указывает в каком именно ) и начать счет с одного конца убивать такого – то по порядку до тех пор, пока останется только один, который убьет сам себя. Все согласились. Иосиф расставил их, а сам стал таким образом, что остался последнем, и, конечно, себя не убил, а пожалуй спас еще несколько человек, более хладнокровных и обещавших полное повиновение. Выше приведенный рассказ послужил для создания одной интересной задачи.
Слайд 3 Задача по жребию
15 турок и 15 христиан плыли по морю на
Задача по жребию
15 турок и 15 христиан плыли по морю на

небольшом судне. Вдруг поднялась страшная буря, и капитан сказал, что для спасения хотя бы половины остальных 15 необходимо сбросить в воду. Находящимся на судне предоставили право жребия: они встали все в ряд и решили, считая по порядку от 1 до 9, бросать в воду каждого девятого до тех пор пока на судне не останутся 15 человек. Нашелся христианин, который расставил всех так, что в воду попали все 15 турок, а христиане остались на судне. Как он это сделал?
- Предыдущая
Организация службы информационных технологийСледующая -
Животные на службе у человека
Степень с отрицательным показателем
Ккомбинаторика. Перестановки. Размещения. Сочетания
Пирамида
Элементы статистики. Количество звонков в день за ноябрь
Задания по геометрии
Кривая Лоренца. Решение задач
Математика в экономике
Решение задач
Математика - царица или служанка всех наук?
Вероятность события (часть 2.2)
Повторение.Геометрия(ЕМН) 10 класс
Последовательность трехзначных чисел
Диаметр линии второго порядка
Функция y = k/х и её график
Геометрический и физический смысл производной при решении задач ЕГЭ
Решение задач. Параллельные прямые
Задачи на дроби. Урок-исследование в 5 классе
Многогранники. Тетраэдр
Иррациональные неравенства
Законы умножения для обыкновенных дробей. 5 класс
Вычитание дробей с разными знаменателями
Презентация на тему Устный счёт в пределах 10 (1 класс)
Общие приемы решения уравнений
Ребусы по математике
Смежные и вертикальные углы
Математика. Число 10 (1 класс)
Задание 2 по математике
Что мы знаем о иррациональности