Содержание
- 2. Мета уроку: працювати над засвоєнням учнями змісту означень, властивостей та ознак квадрата. Формувати вміння відтворювати вивчені
- 3. Виконання усних вправ Периметр ромба 24 см. Знайдіть сторони ромба. Чи існує ромб зі стороною 10
- 4. Означення квадрата Квадратом називають прямокутник, у якого всі сторони рівні. Квадрат - паралелограм, у якого сторони
- 5. Властивості квадрата Усі кути квадрата прямі. 2. Периметр квадрата РАВСD = 4B.
- 6. Властивості квадрата 3. Діагоналі квадрата між собою рівні. BD = AC 4. Діагоналі квадрата взаємно перпендикулярні
- 7. Властивості квадрата 5. Діагоналі квадрата ділять його кути навпіл, тобто утворюють кути 45° зі сторонами квадрата.
- 8. Ознаки квадрата Теорема (1 ознака квадрата). Якщо діагоналі прямокутника взаємно перпендикулярні, то він є квадратом. Доведення.
- 9. Ознаки квадрата Теорема (2 ознака квадрата). Якщо діагоналі ромба між собою рівні, то він є квадратом.
- 10. Виконання усних вправ Периметр квадрата дорівнює 20 см. Знайдіть його сторону. Сторона квадрата дорівнює 7 дм.
- 11. Виконання письмових вправ ABCD - квадрат, EF BD. Знайдіть 45°
- 12. Виконання письмових вправ Точка перетину діагоналей квадрата віддалена від його сторони на 3 см. Знайдіть периметр
- 13. Підсумок уроку Чи правильне твердження: кожний квадрат є прямокутником; існує квадрат, який не є ромбом; кожний
- 14. Домашнє завдання § , №
- 16. Скачать презентацию