Содержание
- 2. Не решая уравнение, проверьте, какое из чисел является корнем уравнения. 8 ; 5; 0; 2 20+
- 3. Для какого уравнения 4 является корнем? 5х-4=16 х+5= 7 10х+4 =80 9-х=5
- 4. При решении уравнений используют свойства: Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив
- 5. Уравнение вида ax = b называется линейным уравнением с одной переменной, где х-переменная, а и b
- 6. Алгоритм решения линейного уравнения 8(10-Х)=64 1. Раскрыть скобки в обеих частях уравнения 80-8х=64 2. Перенести слагаемые,
- 8. 4(х-11)-4(2х-7)=0 Раскройте скобки 4х-44_______=________ 2) Приведите подобные слагаемые _____________-16=0 3. Перенесите слагаемые, не содержащие переменную в
- 10. Скачать презентацию







Алгебра. Урок-тренинг
Определение арифметической прогрессии
Интерактивная игра Состав числа в пределах первого десятка
Скалярное произведение векторов
Что? Где? Когда?
Подготовка к ЕГЭ по математике. Задание 17
Интегрирование методом внесения под знак дифференциала
Решение задач. Геометрия, 8 класс
Презентация на тему Август Фердинанд Мёбиус
Открытый урок по математике с использованием компьютеров
Длиннее, короче, одинаковые по длине. Математическая сказка
Решение задач на доказательство равенства треугольников на готовых чертежах
Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса
Решение задач на проценты
Измерение углов
Подготовка к ГИА. Модуль Геометрия. Вычисление длин
Погрешности измерительных приборов. Класс точности
История развития экономико-математических методов (ЭММ) и моделей. Лекция 1
Цилиндр и конус. (Часть 2)
Введение в дисциплину Математические модели в экологических системах
Числовая окружность
Шар. Объём шара
Полет на планету чисел. Открытый урок
Презентация на тему Методы решения уравнений высших степеней
Памятка по оформлению краткой записи к задачам. 1-2 класс
Степень с целым показателем ( урок обобщения и систематизации в форме игры крестики – нолики)
Знакомство с деятельностью Ивана Грозного, через решение математических задач
Теория вероятностей. Лекция 1: Основные понятия теории вероятностей. Комбинаторика