Содержание
- 3. Урюпинский район - река Хопер - луг - лес - степь - болото - горы -
- 8. ГАДЮКА НИКОЛЬСКОГО ГИГАНТСКАЯ ВЕЧЕРНИЦА РУССКАЯ ВЫХУХОЛЬ
- 9. БЕЛЫЙ АИСТ СКОПА ОРЕЛ-КАРЛИК ЧЕРНЫЙ АИСТ БОЛЬШОЙ ПОДОРЛИК БЕРКУТ СЕРЫЙ ЖУРАВЛЬ ДРОФА СТРЕПЕТ ФИЛИН
- 10. КАСПИЙСКАЯ МИНОГА СТЕРЛЯДЬ ЧЕРНОМОРСКАЯ ШЕМАЯ ВЫРЕЗУБ ОБЫКНОВЕННЫЙ ПОДКАМЕНЩИК
- 11. Дыбка степная Жук- олень Бронзовка гладкая Пчела – плотник Махаон обыкновенный Поликсена Лента орденская малиновая
- 12. Тюльпан Биберштейна Рябчик русский Пролеска сибирская Ландыш майский Купена лекарственная
- 13. Цель работы: проведя экосистемный анализ ,осуществить математическое моделирование процессов, происходящих в природных комплексах под воздействием антропогенных
- 14. Ожидаемые результаты: описание и оценка состояния природных объектов с целью выявления уровня антропогенного воздействия; разработка математических
- 15. Антропогенное воздействие ВОЗДУХ Выхлопные газы автомобилей Дым печного отопления Дым котельной плодозавода Газовый конденсат Сжигание листвы
- 16. Формула для расчета модели количества растений с периодом 5 лет - количество растений на начальный момент
- 17. Моделирование динамики плотности растения пролеска сибирская в дендропарке «Черничкин сад»
- 18. Моделирование динамики плотности растения пролеска сибирская в дендропарке «Черничкин сад»
- 19. Моделирование динамики плотности растения полынь в дендропарке «Черничкин сад»
- 20. Моделирование динамики плотности растения полынь в дендропарке «Черничкин сад»
- 21. Моделирование динамики плотности растения амброзия в дендропарке « Черничкин сад.»
- 22. Моделирование динамики плотности растения амброзия в дендропарке « Черничкин сад»
- 23. Формула расчета модели рекреационной нагрузки экосистемы дендропарк «Черничкин сад» М - количество пеших посетителей, учтенных на
- 24. Моделирование рекреационной нагрузки на экосистему
- 25. Моделирование рекреационной нагрузки на экосистему
- 26. « Глобальная система представляет собой единое целое, в рамках которого ничего не может быть выиграно или
- 27. «Природа – это сучок, на котором находится гнездо, где живем мы, птенцы природы…» В.А.Сухомлинский
- 28. Задачи природно-этнографического комплекса Сохранение природной среды уникального природно-антропогенного объекта Восстановление природного историко-культурного комплекса Охрана редких растений
- 29. Природно – этнографический комплекс Центр отдыха и досуга Музей природы Центр нетрадиционной медицины Зоопарк Оранжерея Пасека
- 30. Трудовые ресурсы Колледж бизнеса Центр образования Подготовка кадров Медицинское училище Профессиональное училище Летняя трудовая практика старшеклассников
- 32. Скачать презентацию





























Линейная алгебра. Матрицы. Основные понятия. Действия над матрицами. Поиск обратной матрицы
Преобразование графиков. 8 класс
Число и цифра 5. Дидактическое пособие для детей 4-5 лет
Степень числа
Презентация на тему Государственная политика противодействия наркотизму
Разложение на множители с помощью ФСУ
Названия чисел в записях действий
Вычитание. 5 класс
Презентация на тему Многоугольники (1 класс)
Векторы в пространстве. Задачи
Презентация на тему Второй признак равенства треугольников 7 класс
Решение стереометрических задач методом координат
Кот в сапогах. Тренажер-раскраска
Алгебра логики
Копейка рубль бережет
Вычисление пределов. Раскрытие неопределенностей
Проценты. Счет и вычисления – основа порядка в голове
Задания для домашнего обучения
Решение задач
Площадь треугольника и подобие
Медианы, биссектрисы и высоты треугольника
Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям
Перспективная модель ЕГЭ по математике
Теорема Пифагора
Логарифмы
Оформление заданий по математике согласно федеральным образовательным стандартам Программа школа 2100
Построение узла
Введение в математический анализ и дифференциальное исчисление