Содержание
- 2. Предмет математика настільки серйозний, що корисно не упускати випадків робити його цікавим. Б.Паскаль
- 3. 2 Зміст Паралелограм. Паралелограм і його властивості. Прямокутник і його властивості. Площа і периметр прямокутника. Задачі.
- 4. Мета: систематизувати і повторити знання про властивості паралелограмів; закріпити уміння і навички використання властивостей при розв’язуванні
- 5. Це ми повинні знати. 1. Яка фігура називається паралелограмом? 2. Яка фігура називається прямокутником; ромбом; квадратом?
- 6. Що ми повинні вміти? 1. Систематизувати і узагальнювати знання про види, властивості, ознаки паралелограмів. 2. Вдосконалювати
- 7. Паралелограм і його властивості А В С D Паралелограм АВСD - це чотирикутник, у якого протилежні
- 8. паралелограм Чотирикутник, у якого протилежні кути рівні Чотирикутник, у якого протилежні сторони паралельні Чотирикутник, у якого
- 9. а) Якщо дві протилежні сторони чотирикутника паралельні й рівні, то цей чотирикутник — паралелограм, б) Якщо
- 10. Закінчіть речення так, щоб утворилося істинне твердження. Паралелограм — це чотирикутник, у якого протилежні сторони... У
- 11. Знайти сторони паралелограма. Задача1. Задача2. 30 А В С D K 60 А В С D
- 12. Задача. Знайти кут х. А В С D х х О 20 30
- 13. Задача*. АВСD-паралелограм, АМ=КС, ВN=PD. Доведіть,що MP=PK. А В С D M N K P
- 14. Прямокутник А В С D Означення. Прямокутник - це чотирикутник, у якого всі кути прямі, тобто,
- 15. Периметр прямокутника рівний подвоєній сумі довжин його ширини і довжини. Р = 2 (a + b)
- 16. Працюємо разом А В С D Задача 1. Бісектриса одного з кутів прямокутника ділить його сторону
- 17. Знайти кути 1, 2, 3. Задача1. А B С D 55° 1 2 3 Задача2. 60°
- 18. Задача*. АВ=а, ВС=с. AN і DM бісектриси кутів А і Д. Знайдіть довжину відрізка MN. А
- 19. Означення. Ромб - це чотирикутник, у якого всі сторони рівні. Слово «ромб» вперше уживається у працях
- 20. Площа ромба Площа ромба рівна половині добутку його діагоналей. S = ½d1 d2 2. Оскільки ромб
- 21. Працюємо разом Знайти периметр і площу ромба. а) a = 8см; б) a = 2см; в)
- 22. Перевір себе: Теорема 1. Діагоналі прямокутника рівні. Твердження теореми випливає з рівності прямокутних трикутників ВАD і
- 23. А В С D Працюємо разом. Нехай АВСD - даний ромб, а О – точка перетину
- 24. Задача1. Знайти кути 1, 2, 3, 4, 5. 65° 1 2 5 3 4 А В
- 25. Задача*. А В С D M N K P АВСD-ромб. Довести, що MNPK- прямокутник.
- 26. Квадрат – це прямокутник у якого всі сторони рівні. Квадрат є також ромбом у якого всі
- 27. Квадрат володіє найбільшою кількістю симетрій серед всіх чотирикутників. При розрізанні квадрата діагоналлю отримуємо два рівнобедрених прямокутних
- 28. Нехай a - сторона квадрата, R - радіус описаного кола, r - радіус вписаного кола. Тоді
- 29. АЛГОРИТМ ПОБУДОВИ ВПИСАНОГО КВАДРАТА Побудуйте довільне коло. Проведіть перпендикулярні діаметри цього кола. Через точки перетину кола
- 30. Працюємо в групах. І група. Дати відповідь: Чи буде чотирикутник квадратом, якщо його діагоналі: а) рівні
- 31. Порівняльна характеристика паралелограмів
- 32. Паралелограми Всі кути прямі Всі сторони рівні Квадрат Прямокутник Ромб Запам'ятай!
- 33. прямокутники ромби квадрати поралелограми паралелограми
- 34. Додаткові задачі Вчимося використовувати прийом нанизування на одну ідею декілька задач 1 2 3 4 5
- 35. А Працюємо разом В Р С D 1 2 Розв'язуємо задачі з коментарем. Задача 1. ∟1
- 36. А Прямокутник В С D О Працюємо в групах І група. Задача 1. Різниця периметрів ∆АВD
- 37. Прямокутник Працюємо разом А В D М С 1 2 3 Задача 1. Дано: АВ =
- 38. Працюємо разом Ромб А В С D О 1 Задача 1. Периметр ромба АВСD дорівнює 40
- 40. Скачать презентацию