Математичний диктант. Паралелограм

Содержание

Слайд 2

Предмет математика настільки серйозний, що корисно не упускати випадків робити

його цікавим. Б.Паскаль
Предмет математика настільки серйозний, що корисно не упускати випадків робити його цікавим. Б.Паскаль

Слайд 3

2

Зміст

Паралелограм.
Паралелограм і його властивості.
Прямокутник і його властивості.
Площа і периметр прямокутника.

Задачі.
Ромб і його властивості.
Периметр і площа ромба.
Розв'язування задач.
Квадрат.
Периметр і площа квадрата.
Порівняльна таблиця паралелограмів.
Таблиця паралелограми.
Додаткові задачі до розділів.
Література.
2 Зміст Паралелограм. Паралелограм і його властивості. Прямокутник і його

Слайд 4

Мета:
систематизувати і повторити знання про властивості паралелограмів;
закріпити уміння

і навички використання властивостей при розв’язуванні задач;
продовжити вдосконалення навичок роботи у групах, показати практичну значимість геометрії.
розвивати логічне мислення, творчі здібності; вміння систематизувати та узагальнювати.
виховувати самостійність, уважність, інтерес до предмету, повагу один до одного, виховувати почуття відповідальності, самоконтролю.
Мета: систематизувати і повторити знання про властивості паралелограмів; закріпити уміння

Слайд 5

Це ми повинні знати.

1. Яка фігура називається паралелограмом?
2. Яка фігура

називається прямокутником; ромбом; квадратом?
3. Властивості прямокутника.
4. Властивості ромба.
5. Властивості квадрата.
6. Чим відрізняється квадрат від ромба?
7. Різницю між квадратом і прямокутником.
8. Властивості діагоналей ромба.
9. Площу і периметр паралелограмів.
Це ми повинні знати. 1. Яка фігура називається паралелограмом? 2.

Слайд 6

Що ми
повинні
вміти?

1. Систематизувати і узагальнювати знання про види,

властивості, ознаки паралелограмів.
2. Вдосконалювати навички розв’язування задач.
3. Застосовувати на практиці властивостей.
Що ми повинні вміти? 1. Систематизувати і узагальнювати знання про

Слайд 7

Паралелограм і його властивості

А

В

С

D

Паралелограм  АВСD - це чотирикутник, у якого

протилежні сторони паралельні, тобто лежать на паралельних прямих.

У паралелограма протилежні сторони рівні.
У паралелограма протилежні кути рівні.
У паралелограма сума кутів, що прилягають до однієї сторони
дорівнює 180°
Діагональ ділить паралелограм на два рівні трикутники.
Діагоналі паралелограма точкою перетину діляться пополам.

Запам'ятай!

Паралелограм і його властивості А В С D Паралелограм АВСD

Слайд 8

паралелограм

Чотирикутник,
у якого протилежні
кути рівні

Чотирикутник,
у якого протилежні
сторони паралельні

Чотирикутник,


у якого
протилежні
сторони рівні

Опуклий
чотирикутник


Чотирикутник,
у якого діагоналі
точкою перетину
діляться пополам

Чотирикутник,
у якого дві
протилежні
сторони рівні і
паралельні

паралелограм Чотирикутник, у якого протилежні кути рівні Чотирикутник, у якого

Слайд 9

а) Якщо дві протилежні сторони чотирикутника паралельні й рівні, то цей

чотирикутник — паралелограм,
б) Якщо протилежні сторони чотирикутника попарно рівні, то цей чотирикутник — паралелограм ,
в) Якщо діагоналі чотирикутника діляться точкою перетину навпіл, то цей чотирикутник — паралелограм .
1. Чи є чотирикутник АВСО паралелограмом, якщо:
а) ∟А = 30°, ∟В = 150°, ∟ С = 30°;
б) ∟ А = 70°, ∟ В = 110° , ∟ С = 80° ?
2. Доведіть, що якщо діагональ АС ділить чотирикутник АВСД на два рівні трикутники АВС і СДА, то АВСД — паралелограм.

А як називається чотирикутник, якщо?

Усні задачі

А

В

С

D

а) Якщо дві протилежні сторони чотирикутника паралельні й рівні, то

Слайд 10

Закінчіть речення так, щоб утворилося істинне твердження.
Паралелограм — це чотирикутник,

у якого протилежні сторони...
У паралелограмі протилежні кути і сторони...
У паралелограма сума двох сусідніх кутів дорівнює...
У паралелограма сума всіх кутів дорівнює...
Якщо дві протилежні сторони чотирикутника паралельні.й рівні, то...
Якщо діагоналі чотирикутника діляться точкою перетину навпіл, то...

математичний диктант

Закінчіть речення так, щоб утворилося істинне твердження. Паралелограм — це

Слайд 11

Знайти сторони паралелограма.
Задача1. Задача2.

30

А

В

С

D

K

60

А

В

С

D

K

Задача3.

А

В

С

D

К

x

120

ЗНАЙТИ КУТ Х.

2см

4см

5см

Задача4.

А

В

С

D

30

О

20

х

Знайти сторони паралелограма. Задача1. Задача2. 30 А В С D

Слайд 12

Задача. Знайти кут х.

А

В

С

D

х

х

О

20

30

Задача. Знайти кут х. А В С D х х О 20 30

Слайд 13

Задача*.

АВСD-паралелограм, АМ=КС, ВN=PD. Доведіть,що MP=PK.

А

В

С

D

M

N

K

P

Задача*. АВСD-паралелограм, АМ=КС, ВN=PD. Доведіть,що MP=PK. А В С D M N K P

Слайд 14

Прямокутник

А

В

С

D

Означення. Прямокутник  - це чотирикутник, у якого всі  кути

прямі, тобто, рівні 90°.
Довжиною прямокутника називають довжину довшої пари його сторін, а шириною  довжину коротшої пари сторін.

Властивості  прямокутника


Діагоналі прямокутника рівні.
Прямокутник є паралелограмом  і його протилежні сторони паралельні.
Сторони прямокутника є одночасно його висотами.
Квадрат діагоналі прямокутника рівний сумі квадратів двох його суміжних сторін.
Довжина діагоналі прямокутника обчислюється за теоремою Піфагора і рівна квадратному кореню з суми квадратів довжини і ширини.

О

Прямокутник А В С D Означення. Прямокутник - це чотирикутник,

Слайд 15

Периметр прямокутника рівний подвоєній
сумі довжин його ширини і довжини.
Р =

2 (a + b)

Площа і периметр прямокутника

а

b

Величина площі прямокутника рівна добутку
ширини прямокутника на його довжину.
S = ab

перевір себе.

а

b

Знайти площу і периметр
прямокутника, якщо:
а) a = 8см, b = 4см;
б) a = 2см, b = 14см;
в) a = 8,5см, b = 4см;
г) a = 3см, b = 4см;
д) a = 5см, b = 4см;

а) Ѕ =32 см²; Ρ = 24см.
б) Ѕ =28 см²; Ρ = 32см.
в) Ѕ =34 см²; Ρ = 25см.
г) Ѕ =12 см²; Ρ = 14см.
д) Ѕ =20 см²; Ρ = 18см.

Периметр прямокутника рівний подвоєній сумі довжин його ширини і довжини.

Слайд 16

Працюємо разом

А

В

С

D

Задача 1. Бісектриса одного з кутів прямокутника ділить його сторону

пополам.
Знайдіть периметр трикутника, якщо його менша сторона дорівнює 10 см.
Розв'язання:
Так як АК – бісектриса кута А, то ∟ВАК = ∟КАD. ∟ВКА = ∟КАD, як внутрішні
різносторонні кути при паралельних прямих ВС і АD та січній АК.
Звідси ∟ВАК = ∟ВКА і трикутник АВК - рівнобедрений. АВ = ВК = 10 см. ВК = КС
за умовою, отже ВС = 2ВК = 2•10 = 20 (см).
Р = 2(а + b) = 2• (10 + 20) = 60 (см).
Відповідь: 60 см.
Задача 2. (Самостійно) З однієї точки кола проведено дві взаємно перпендикулярні хорди, віддалені від центра на 6 см і 10 см. Знайдіть їх довжини.
Відповідь: 12 см; 20 см .

К

Працюємо разом А В С D Задача 1. Бісектриса одного

Слайд 17

Знайти кути 1, 2, 3.

Задача1.

А

B

С

D

55°

1

2

3

Задача2.

60°

1

3

2

M

N

P

K

Задача3.

1

2

3

65°

О

А

В

С

D

O

Знайти кути 1, 2, 3. Задача1. А B С D

Слайд 18

Задача*.

АВ=а, ВС=с. AN і DM бісектриси кутів А і Д.
Знайдіть довжину

відрізка MN.

А

В

С

D

M

N

Задача*. АВ=а, ВС=с. AN і DM бісектриси кутів А і

Слайд 19


Означення. Ромб  - це чотирикутник, у якого всі сторони рівні.


Слово «ромб» вперше уживається у працях Герона і Папи Александрійського.  

Ромб

А

В

С

D

Так як ромб є паралелограмом, то всі властивості паралелограма є властивостями ромба.
Проте він має свої властивості.
1. Діагоналі ромба перетинаються під прямим кутом і в точці перетину діляться навпіл.
2. Діагоналі ромба є бісектрисами його кутів (∟DCA = ∟BCA, ∟ABD = ∟CBD).
3.Сума квадратів діагоналей рівна квадрату сторони, помноженому на чотири.
4. Діагональ ділить ромб на два рівні рівнобедрені трикутники.
5. Діагоналі ділять ромб на чотири рівні прямокутні трикутники.

А

В

С

D

О

Властивості ромба

Означення. Ромб - це чотирикутник, у якого всі сторони рівні.

Слайд 20

Площа ромба
Площа ромба рівна половині добутку його діагоналей.
S = ½d1

d2
2. Оскільки ромб є паралелограмом, тоді його площа також рівна добутку його сторони на висоту опущену на цю сторону. S = ah
3. Площа ромба рівна квадрату його сторони на синус кута між сторонами. S = a²sinα

Ромб має наступні елементи симетрії:
одну вісь симетрії яка перпендикулярна площині ромба і проходить через його центр; 
дві осі симетрії другого порядку, з яких дві проходять вздовж діагоналей ромба. 

А хочеш знати, що ?

D

А

В

С

Площа ромба Площа ромба рівна половині добутку його діагоналей. S

Слайд 21

Працюємо разом

Знайти периметр і площу ромба.
а) a = 8см;
б) a

= 2см;
в) a = 8,5см;
г) a = 3см;
д) a = 5см

а) Ѕ =64см²; Ρ = 32см.
б) Ѕ =4см²; Ρ = 8см.
в) Ѕ =72,25 см²; Ρ = 34см.
г) Ѕ = 9 см²; Ρ = 12см.
д) Ѕ =25 см²; Ρ = 20см.

А

В

D

С

Працюємо разом Знайти периметр і площу ромба. а) a =

Слайд 22

Перевір себе:

Теорема 1. Діагоналі прямокутника рівні.
Твердження теореми випливає з рівності прямокутних

трикутників ВАD і СDА. У них кути ВАD і СDА прямі , катет АD спільник, а катети АВ і СD рівні як протилежні сторони паралелограма. З рівності трикутників випливає, що їх гіпотенузи теж рівні. А гіпотенузи є діагоналями прямокутника. Теорему доведено.
Теорема 2. Діагоналі ромба перетинаються під прямим кутом. Діагоналі ромба є бісектрисами його кутів.
Доведення. Нехай АВСD – даний ромб., а О – точка перетину його діагоналей. За властивість. Паралелограма АО = ОС . Отже у рівнобедреному трикутнику АВС відрізок ВО є медіаною. За властивістю рівнобедреного трикутника медіана, проведена до його основи, є бісектрисою і висотою. А це означає, що діагональ ВD є бісектрисою кута В і перпендикулярна до діагоналі АС. Теорему доведено.

А

А

В

В

С

D

D

О

О

С

Перевір себе: Теорема 1. Діагоналі прямокутника рівні. Твердження теореми випливає

Слайд 23

А

В

С

D

Працюємо разом.

Нехай АВСD - даний ромб, а О – точка

перетину
діагоналей.
Яка фігура називається ромбом?
Сформулювати теорему про діагоналі паралелограма.
Яким є трикутник АВС?
Чим є для трикутника АВС відрізок ВО?
Чим є промінь ВО для кута АВС?
Який можна зробити висновок про взаємне розміщення діагоналей ромба і променів ВА, ВО, ВС?
7. Назвіть вид трикутників на які ділять ромб його діагоналі?

О

А В С D Працюємо разом. Нехай АВСD - даний

Слайд 24

Задача1.

Знайти кути 1, 2, 3, 4, 5.

65°

1

2

5

3

4

А

В

С

D

Задача2.

АВСD-ромб. Знайти довжини
Відрізків AM, MB,

BM.

120°

А

В

С

D

M

4см

Задача1. Знайти кути 1, 2, 3, 4, 5. 65° 1

Слайд 25

Задача*.

А

В

С

D

M

N

K

P

АВСD-ромб.
Довести, що MNPK-
прямокутник.

Задача*. А В С D M N K P АВСD-ромб. Довести, що MNPK- прямокутник.

Слайд 26

Квадрат – це прямокутник у якого всі сторони рівні.
Квадрат є

також ромбом у якого всі кути рівні.
Тому він має властивості прямокутника і ромба

Квадрат

А

В

С

D

Квадрат – це прямокутник у якого всі сторони рівні. Квадрат

Слайд 27

Квадрат володіє найбільшою кількістю симетрій серед всіх чотирикутників.
При розрізанні  квадрата діагоналлю

отримуємо два рівнобедрених прямокутних трикутники.
Діагональ квадрата рівна добутку сторони і квадратного кореня з двійки.
Радіус описаного кола дорівнює половині добутку сторони і квадратного кореня з двійки.
Радіус вписаного кола дорівнює половині сторони квадрата.
У квадрата центри вписаного і описаного кіл  і центр симетрії співпадають.

А чи знаєш ти ?

Квадрат володіє найбільшою кількістю симетрій серед всіх чотирикутників. При розрізанні

Слайд 28


Нехай a - сторона квадрата, R - радіус описаного кола,

r - радіус вписаного кола.
Тоді периметр квадрата рівний:
P = 4a  = 4(20,5)R2 = r2. 
а площа S квадрата розраховується по формулі
S = а ² = 2R ² = 4r ².

Периметр і площа квадрата

a

a

Нехай a - сторона квадрата, R - радіус описаного кола,

Слайд 29

АЛГОРИТМ ПОБУДОВИ ВПИСАНОГО КВАДРАТА
Побудуйте довільне коло.
Проведіть перпендикулярні діаметри цього

кола.
Через точки перетину кола з діаметрами побудуйте квадрат.
Отримали вписаний квадрат.
АЛГОРИТМ ПОБУДОВИ ОПИСАНОГО НАВКОЛО
КОЛА КВАДРАТА
Побудуйте довільне коло.
Проведіть перпендикулярні діаметри цього кола.
Отримали точки перетину кола і діаметрів.
Проведіть дотичні до кола в точки перетину діаметрів кола і кола.
Отримали описаний квадрат.
АЛГОРИТМ ПОБУДОВИ ВПИСАНОГО КВАДРАТА Побудуйте довільне коло. Проведіть перпендикулярні діаметри

Слайд 30

Працюємо в групах.

І група.
Дати відповідь: Чи буде чотирикутник квадратом,

якщо його діагоналі:
а) рівні і взаємно перпендикулярні;
б) взаємно перпендикулярні і мають спільну середину;
в) рівні, взаємно перпендикулярні і мають спільну середину.
ІІ група.
Довести. Доведіть, що ромб, у якого один кут прямий, є квадратом.
ІІІ група.
Дати відповідь: Який чотирикутник називається квадратом? Сформулюйте основні властивості квадрата.

Працюємо в групах.

Працюємо в групах.

Працюємо в групах. І група. Дати відповідь: Чи буде чотирикутник

Слайд 31

Порівняльна характеристика паралелограмів

Порівняльна характеристика паралелограмів

Слайд 32

Паралелограми

Всі кути прямі

Всі сторони рівні

Квадрат

Прямокутник

Ромб

Запам'ятай!

Паралелограми Всі кути прямі Всі сторони рівні Квадрат Прямокутник Ромб Запам'ятай!

Слайд 33

прямокутники

ромби

квадрати

поралелограми

паралелограми

прямокутники ромби квадрати поралелограми паралелограми

Слайд 34

Додаткові задачі

Вчимося використовувати прийом нанизування на одну ідею декілька задач

1

2

3

4

5

А

К

D

В

С

Дано: АВСD паралелограм. ∟1 = ∟2; ∟3 = ∟4.
Довести, що ∟5 = 90 °
Розв'язок: ∟В + ∟С = 180°, 2(∟4 + ∟1) = 180°,
Звідси ∟4 + ∟1 = 90°,
∟5 = 180° - (∟4 +∟1) = 180° - 90° = 90°.
Відповідь: 90°.

2. Дано:∟1 = ∟2; ∟3 = ∟4; ∟5 + ∟ 3 = 150 °; ВС = 12 см. Знайти ВК. (1 група)
3. Дано:∟1 = ∟2; ∟3 = ∟4; ∟3 - ∟2 = 20 °; Знайти ∟А. ( 2 група)
4. Дано:∟1 = ∟2; ∟3 = ∟4; АD = 20 см, ВК = 10 см, DС + ВС = 34 см.
Знайти КD. (3 група)

Працюємо в групах.

Додаткові задачі Вчимося використовувати прийом нанизування на одну ідею декілька

Слайд 35

А

Працюємо разом

В

Р

С

D

1

2

Розв'язуємо задачі з коментарем.
Задача 1. ∟1 = ∟2, ВР =

3 см. Знайти периметр паралелограма АВСD.
Задача 2. ∟1 = ∟2, АР = 15 см, DС = 9 см. Знайти периметр паралелограма АВСD.
Задача 3. ∟1 = ∟2, периметр паралелограма АВСD дорівнює 52 см. РС – АD – 8 см. Знайти АD.
Задача 4. ∟1 = ∟2, периметр паралелограма АВСD дорівнює 20 см. АD = 3РС. Знайти АD.
Задача 5. ∟1 = ∟2, АD = АВ + 2 см, АВ = РС – 1 см. Знайти периметр паралелограма АВСD.
Задача 6. ∟1 = ∟2, АР = АВ + 3 см, АD = АР. Периметр паралелограма АВСD дорівнює 26 см. Знайти периметр чотирикутника АРСD.
А Працюємо разом В Р С D 1 2 Розв'язуємо

Слайд 36

А

Прямокутник

В

С

D

О

Працюємо в групах
І група. Задача 1. Різниця периметрів ∆АВD і

∆АОD дорівнює 4 см. Знайти АВ. (Мал. 1)
Задача 2 . ∟1 :∟3 = 7 : 2. Знайти ∟4. (мал. 2)
ІІ група. Задача 1. Сума периметрів ∆АОD і ∆ВОС дорівнює 64 см. АD + ВС = 24 см. Знайти АС. (Мал. 1)
Задача 2. АC : СD = 2 : 1. Довести, що ∟1 = ∟2. (Мал.2)

О

1

3

2

4

А

В

С

D

ІІІ група. Задача 3. Дано: ∟1 = 57°. Знайти ∟2. (мал.2)
Задача 4. Довести, що ∟1 + ∟3 = 90°. (Мал. 2)
Задача 5. ∟2 + ∟3 = 63°. Знайти ∟1. (мал.2)

Мал. 1

Мал. 2

А Прямокутник В С D О Працюємо в групах І

Слайд 37

Прямокутник

Працюємо разом


А

В

D

М

С

1

2

3


Задача 1. Дано: АВ =

ВМ. Знайти ∟1. (мал. 1)
Задача 2. Дано АВ = ВМ, ∟1 + ∟D = 225°, АD = 10 см . Знайти АВ + МС. (мал. 1)
Задача 3. Дано: = 3 см, МС = 7см, ∟3 = ∟2. Знайти периметр прямокутника АВСD.

(мал. 1)

Задача 4. Дано: периметр трикутника АОD дорівнює
18 см. АС + ВD = 22 см. Знайти ВС.
Задача 5. Дано: периметр трикутника АCD дорівнює
49 см, а периметр прямокутника АВСD дорівнює 62 см. Знайти АО.
Задача 5. Дано: периметр трикутника CОD дорівнює
30 см, Ас + ВD = 40 см. Знайти ∟АОD.

А

В

С

D

О

Прямокутник Працюємо разом А В D М С 1 2

Слайд 38

Працюємо разом

Ромб

А

В

С

D

О

1

Задача 1. Периметр ромба АВСD дорівнює 40 см,


ВD + АС= 28 см. Знайти периметр трикутника АОВ.
Задача 2. Периметр трикутника АОВ дорівнює 36 см.
ВD + АC = 42 см. Знайти АD.
Задача 3. Периметр трикутника АОD дорівнює 14 см, а
периметр трикутника АСD дорівнює 20 см. Знайти ВD.
Задача 4. У ромба АВСD кут АDС у сім разів більший за ∟1. Знайти ∟ВАD.
Задача 5. Кут ВАD дорівнює 28°. Знайти кут СВD.
Задача 6. Різниця периметрів трикутників АВС і АОD дорівнює 6 см. Знайти АВ + АО –DО.
Задача 7. Довести, що ∟DАС + ∟DВС = ∟АОD.
Працюємо разом Ромб А В С D О 1 Задача
Имя файла: Математичний-диктант.-Паралелограм.pptx
Количество просмотров: 74
Количество скачиваний: 0