Содержание
- 2. Как могут быть расположены две прямые на плоскости? * а с а b О Две прямые
- 3. Выбрать рисунки с пересекающимися прямыми. a b А a b Б a b В *
- 4. Указать номера рисунков, на которых изображены параллельные прямые. a b А a b Б a b
- 5. Дайте определение параллельных прямых. a b * Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не
- 6. Прямые a и b перпендикулярны прямой с. Как они расположены между собой? Сделайте вывод. * с
- 7. Указать рисунки, на которых приведены параллельные отрезки. a b А В С D b А А
- 8. Каково взаимное расположение отрезков АВ, СР, МК ? А В С Р М К * Дайте
- 9. Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей, называются: Соответственные: ∠ 2 и ∠ 6, ∠ 3
- 10. Какие углы выделены? а). б). в). a c b 1 2 1 и 2 – накрест
- 11. Прямые m и n пересечены секущей р. Назовите из восьми образовавшихся углов все пары углов: а)накрест
- 12. Какая прямая на рисунке является секущей по отношению к двум другим прямым? *
- 13. Иллюзия Геринга (иллюзия веера) *
- 14. Иллюзия кафе «Wall» *
- 15. Признаки параллельности двух прямых. 1)Если ∠1 = ∠ 2, то а ║ b. Признак 1. Если
- 16. Выберите верные утверждения: Прямые a и b параллельны если … *
- 17. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на готовых чертежах: a b c 1 2 = 32˚
- 18. 2 a b 1 2 ∠ 1 = 48º, ∠ 2 = 132º Доказать: a b
- 19. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на готовых чертежах: a b c 1 3 4 2
- 20. Дано: ∠1 =47°, ∠2 = 133°. Докажите: d ║ e. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых
- 21. Дано: ∠1 =125°, ∠2 =55°. Докажите: k ║ f. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на
- 22. Доказать: d||a. d а 1 2 3 4 5 6 7 8 р Задачи на закрепление
- 23. Дано: AD=BC, AB=CD. Доказать: AD ⃦ BC. A B C D Задачи на закрепление признаков параллельности
- 24. A B C D F Доказать: АВ || DF Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на
- 25. A В О С D Доказать: АВ || CD. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на
- 26. По данным рисунка найдите угол 1 *
- 27. Найдите градусную меру каждого угла, изображенного на чертеже *
- 28. A B C D Через точки A и C проведите прямые a и c, параллельные BD.
- 30. Скачать презентацию



























Эварист Галуа
Расстояние между двумя точками. 9 класс
Правильные многогранники. Формула Эйлера. Правильные многогранники в философской картине мира Платона. Кубок Кеплера
Решение уравнений с одной переменной
Эти годы позабыть нельзя. Интегрированный урок
Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий
Рефлексия. Задачи. Домашняя работа
Один день из жизни семьи. Задачи. Открытый урок в 7 классе
Построение графика квадратичной функции
Задачи для подготовки к контрольной работе
Понятие цилиндра
Звездчатые многогранники
0братная функция
Математика 1 класс
Проценты. Задачи 11 из ЕГЭ
Простейшие уравнения
Устный счёт
Математика в лицах
Бинарные отношения
Математическая тревожность
Сравнительный анализ лирики А.С. Пушкина и В.В. Маяковского методами математической статистики
Прямоугольник. Признак прямоугольника
Задачи на построение
Статистика и дизайн информации
Простейшие задачи в координатах
Геометрическая прогрессия
Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике
Пропорция