Содержание
- 2. Как могут быть расположены две прямые на плоскости? * а с а b О Две прямые
- 3. Выбрать рисунки с пересекающимися прямыми. a b А a b Б a b В *
- 4. Указать номера рисунков, на которых изображены параллельные прямые. a b А a b Б a b
- 5. Дайте определение параллельных прямых. a b * Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не
- 6. Прямые a и b перпендикулярны прямой с. Как они расположены между собой? Сделайте вывод. * с
- 7. Указать рисунки, на которых приведены параллельные отрезки. a b А В С D b А А
- 8. Каково взаимное расположение отрезков АВ, СР, МК ? А В С Р М К * Дайте
- 9. Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей, называются: Соответственные: ∠ 2 и ∠ 6, ∠ 3
- 10. Какие углы выделены? а). б). в). a c b 1 2 1 и 2 – накрест
- 11. Прямые m и n пересечены секущей р. Назовите из восьми образовавшихся углов все пары углов: а)накрест
- 12. Какая прямая на рисунке является секущей по отношению к двум другим прямым? *
- 13. Иллюзия Геринга (иллюзия веера) *
- 14. Иллюзия кафе «Wall» *
- 15. Признаки параллельности двух прямых. 1)Если ∠1 = ∠ 2, то а ║ b. Признак 1. Если
- 16. Выберите верные утверждения: Прямые a и b параллельны если … *
- 17. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на готовых чертежах: a b c 1 2 = 32˚
- 18. 2 a b 1 2 ∠ 1 = 48º, ∠ 2 = 132º Доказать: a b
- 19. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на готовых чертежах: a b c 1 3 4 2
- 20. Дано: ∠1 =47°, ∠2 = 133°. Докажите: d ║ e. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых
- 21. Дано: ∠1 =125°, ∠2 =55°. Докажите: k ║ f. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на
- 22. Доказать: d||a. d а 1 2 3 4 5 6 7 8 р Задачи на закрепление
- 23. Дано: AD=BC, AB=CD. Доказать: AD ⃦ BC. A B C D Задачи на закрепление признаков параллельности
- 24. A B C D F Доказать: АВ || DF Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на
- 25. A В О С D Доказать: АВ || CD. Задачи на закрепление признаков параллельности прямых на
- 26. По данным рисунка найдите угол 1 *
- 27. Найдите градусную меру каждого угла, изображенного на чертеже *
- 28. A B C D Через точки A и C проведите прямые a и c, параллельные BD.
- 30. Скачать презентацию



























Математическое моделирование. Линейное программирование
Квадратные неравенства
Умножение дробей
Конус
Урок математики 1 класс. Числовой луч
Porządki kompozycji symetria i asymetria
Методы решения логарифмических уравнений
Признак подобия треугольников. Урок 32
Признаки подобия треугольников
Аналитическая геометрия. Прямая на плоскости
Sie hat Geburtstag am fünften August. Er kommt am einunddreißigsten Juli
Случайные события. Вероятность случайного события
Взаимное расположение прямой и окружности
Функция у=ах²+вх+с
Решение задач
Построение графика функции
Проект Колодец. Деловая игра по теме Цилиндр
Сравнение натуральных чисел
Решение уравнений
Цилиндр и конус. (Часть 2)
Сравнение десятичных дробей. Работа по учебнику
Имитационное моделирование
Многоугольники и многогранники в архитектуре и живописи
Мифы о Николае Ивановиче Лобачевском и его геометрии
Разные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар
Свойства логарифмов положительного числа
Решение неполных квадратных уравнений
Возвратные уравнения