Содержание
- 2. Угол между двумя секущими
- 3. Основополагающий вопрос Мне стало интересно, чему равен угол между двумя секущими? А В С В С
- 4. Гипотеза Предполагаю, что надо связать углы с дугами.
- 5. План действий Обратиться к учителю математики Посмотреть литературу
- 6. А В С 2 3 1 К Е 3 = 1 + 2, т.к. 3 –
- 8. Скачать презентацию





Применение теоремы Пифагора
Свойства случайных погрешностей
Презентация на тему Занимательная геометрия (3 класс)
Подготовка к контрольной работе
Путешествие на воздушных шарах
Внеурочная деятельность по математике, 3 класс
Сумма углов треугольника
деление многочлена на многочлен столбиком
Канонический вид многочлена с одной переменной (урок 65)
Множества. Решение задач
Уменьшаемое, вычитаемое, разность
Пересекающиеся и параллельные прямые
Площадь криволинейной трапеции
Компетентностно-ориентированные задания, как средство формирования ключевых компетенций учащихся
Презентация на тему Отношения и пропорции
Презентация на тему Иррациональные числа (8 класс)
Функции и их графики. 9 класс
Страничка для любознательных
Решение тригонометрических уравнений
Сложение и вычитание смешанных чисел
Нахождение произведения по предыдущему результату. Замена умножения сложением
Решение планиметрических задач
Логарифмы
Варианты вопросов В-8 из открытого сегмента ЕГЭ-2010
Задачи на проценты
Геометрия пчелиных сот
Тригонометрические функции двойного угла
Количественные характеристики встречаемости заболеваний