Содержание
- 2. 1) Что такое число? Число — абстракция, используемая для количественной характеристики объектов. 2) Когда возникли числа?
- 3. Б) Как появились целые числа? Чтобы любое уравнение х+а=в имело корни, положительных чисел недостаточно и поэтому
- 4. В) Как появились рациональные числа? Одна из причин введения рациональных чисел обусловлена требованием, чтобы всякое линейное
- 5. Г) Как появились действительные числа? Одна из причин расширения множества рациональных чисел до множества действительных чисел
- 6. Вывод: Для перечисленных выше множеств чисел справедливо следующее высказывание: Его можно проиллюстрировать с помощью кругов Эйлера.
- 7. Первичное усвоение знаний (Исторические сведения развития понятия числа)
- 8. Что это за числа, как их «потрогать руками» – все это вопросы, не имеющие ответа. Мы
- 9. Число , играющее роль «строительного блока» в мире мнимых чисел, называют мнимой единицей.
- 10. В 1777 г. Л. Эйлер, предложил использовать первую букву французского слова (imaginare) – мнимый для обоз-начения
- 11. Этот символ вошел во всеобщее употребление благодаря К.Гауссу. Термин «комплексные числа» также был введен Гауссом в
- 12. Изложение нового материала
- 13. Комплексным числом z называется число вида z = a+bi, где a и b – действительные числа,
- 14. Определение: Два комплексных числа равны тогда и только тогда, когда равны их действительные части и коэффициенты
- 15. Определение: Два комплексных числа называются сопряженными, если они отличаются только знаками коэффициента при мнимой единице. z
- 16. Действия над комплексными числами в алгебраической форме Сложение комплексных чисел Для того чтобы сложить два комплексных
- 17. Умножение комплексных чисел Комплексные числа перемножаются как двучлены, при этом учитывается, что i2 = -1. z1*
- 18. Рассмотрим примеры Пример 1 Сложить два комплексных числа z1= 2+5i, z2= 4-3i, z = 6+2i Пример
- 19. Пример 3 Найти произведение комплексных чисел z1=1- i z2=3+6i Ответ: z=9+3i Пример 4 Найти отношение z1=3+
- 20. Решение квадратных уравнений в поле комплексных чисел ax2 + bx + c = 0 1 cлучай:
- 21. 1. Решите уравнение x2 – 4x + 5 = 0. Решение. D = – 4 2.
- 22. Решить самостоятельно Пример 1 Сложить два комплексных числа: z1=-4+10i z2=5+3i Пример 2 Найти разности комплексных чисел:
- 23. Решите уравнения: Решите уравнение x2 – 4x + 13 = 0 2. Решите уравнение x2 –
- 24. Домашнее задание 1. Даны два комплексных числа z1= (4 + 2i ) и z2=(1 – 3i
- 25. Рефлексия Как вы оцениваете свою работу на занятии? Мне больше всего удалось… Для меня было открытием
- 27. Скачать презентацию
























Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс
Примеры на вычитание
Блез Паскаль (1623-1662). Приведение подобных слагаемых
РўР’РёРњРЎ_Лекция 5_Непрерывные СЃРучайные РІРµРичины
Математика в специальности
Математика для родителей
Рисунки из геометрических фигур
Устный счет. Назови следующее число
Цилиндр, конус, шар
Способ вычисления двойных интегралов путем сведения их к повторному интегралу
Задание № 15. Эксперт ЕГЭ
Нейронные сети и их применение
08.09
Решение задач по теме: Параллелограммы вокруг нас (2)
Числові нерівності. Властивості числових нерівностей
Тайна Египетского треугольника
Решение уравнений
Перевод чисел из одной системы счисления в другую
Алгоритмы и способы их описания
Функции и их графики
Подготовка к ОГЭ по геометрии (9 класс)
Діяльнісний підхід до навчання математики: сучасно та ефективно
Признаки равенства треугольников
Презентация на тему Двугранный угол
Презентация на тему Движение (9 класс)
Арифметическая и геометрическая прогрессия
Диаграммы
Производные тригонометрических функций