Содержание
- 2. Определение. Две прямые называются перпендикулярными, если они пересекаются под прямым углом. Теорема 3.1 Если две пересекающие
- 3. Задача. Прямые АВ, АС и AD попарно перпендикулярны. Найдите отрезок CD, если АВ = 3 см,
- 4. Перпендикулярность прямой и плоскости. Определение. Прямая, пересекающая плоскость, называется перпендикулярной этой плоскости, если она перпендикулярна любой
- 5. Признак перпендикулярности прямой и плоскости. Теорема 3.2 Если прямая перпендикулярна двум пересекающимся прямым, лежащим в плоскости,
- 6. Свойства перпендикулярных прямой и плоскости. Теорема 3.3 Если плоскость перпендикулярна одной из двух параллельных прямых, то
- 7. Теорема 3.4 Две прямые, перпендикулярные одной и той же плоскости, параллельны. а b • С b1
- 8. Перпендикуляр и наклонная. А В С АВ - перпендикуляр, расстояние от точки до плоскости. В –
- 10. Скачать презентацию







Координатная плоскость
Решение задач по теме Многогранники
Сложение и вычитание числа 2
Знаки препинания в сложном предложении
Перетворення графіків функцій
Множественные связи. Порядковые и категоризованные переменные
Задачи на проценты. Проценты в различных сферах деятельности человека
Задания из открытого банка ЕГЭ
Сравнение чисел
Нахождение коэффициентов квадратичной функции по графику
Длина окружности
Показательная и логарифмическая функции
Деление чисел
Квадратный трехчлен. Самостоятельная работа
Решение примеров
Таблицы истинности элементы теории множеств и алгебры логики
Итоговая контрольная работа
Тригонометрические функции и их графики
Решение геометрических задач повышенного уровня сложности методом координат
Уравнение окружности
Решение задачи описательной статистики в Mathcad
Параллелепипед. Элементы параллелепипеда
Внеклассное мероприятие по математике - Презентация по математике__________________________________________________________________________________________________________________
Урок в лесной школе
Умножение многочлена на многочлен
Аксиоматический метод. Метод следов
Десятки, единицы, цифры
Решение уравнений. Решение задач прикладного содержания