Слайд 2Цель обучения
– знать свойства и строить график квадратичной функции
Слайд 31. Укажите функцию с вершиной в точке (-1;-1) и проходящую через точку
(3;3):
Слайд 42. Укажите функцию проходящую через точку (1;-2), нули которой – числа 3
и -1:
Слайд 53. Укажите функцию проходящую через точки (0;3), (1;2), (-1;8):
Слайд 64. Определите знаки коэффициентов для функции y=ax2+bx+c, график которой изображен на рисунке:
Слайд 75. Определите параболу, имеющую вершину в точке (2; -1):
Слайд 86. Определите множество значений функции