Обыкновенные дроби

Слайд 2

Решение занимательных задач

1. Переставьте в словах буквы так, чтобы получилось слово

Решение занимательных задач 1. Переставьте в словах буквы так, чтобы получилось слово
– математический термин:
1) двакатр;
2) брьод.

2. Кот в сапогах поймал четырёх щук и ещё половину улова. Сколько щук поймал Кот в сапогах?

Слайд 3

Устные упражнения

1. Прочитай дроби:

2. Какие из данных дробей являются правильными? Неправильными?

3.

Устные упражнения 1. Прочитай дроби: 2. Какие из данных дробей являются правильными?
Сравните эти дроби с единицей.

Слайд 4

Устные упражнения

5. Какие значения может принимать числитель, чтобы дробь была правильной?

6.

Устные упражнения 5. Какие значения может принимать числитель, чтобы дробь была правильной?
Какие значения может принимать знаменатель, чтобы дробь была неправильной?

Слайд 5

Устные упражнения

7. Сравните дроби и .

8. Выделите в этих дробях

Устные упражнения 7. Сравните дроби и . 8. Выделите в этих дробях
целую часть.

9. Вычислите: а) ; б) .

Слайд 7

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!