Содержание
- 2. Цель урока: Дать учащимся систематические сведения о параллельных прямых в пространстве.
- 3. Знать и уметь: Основные свойства плоскости. Некоторые следствия из аксиом. Взаимное расположение двух прямых в пространстве.
- 4. Ход урока. Организационный момент. Учебники, тетради, инструменты. Основные задачи курса.
- 5. 2. Домашнее задание. Самостоятельная работа с последующей проверкой. (тесты на парте.) Тест №1 В 2 В
- 6. В 2 В 3 № задания - Ответ № задания - Ответ А1 - 4 А1
- 7. 3. Новый материал: Расположение двух прямых в пространстве. Они могут лежать в одной плоскости или в
- 8. Если прямые лежат в разных плоскостях, то они называются скрещивающимися. N b a a b а
- 9. Определение параллельных прямых в пространстве, обозначение, изображение. N b a α a || b
- 10. Теорема о параллельных прямых. N а a α M Дано: a, M a Доказать: b ||
- 11. Лемма о пересечении плоскости параллельными прямыми. (учебник стр.10) N
- 12. Теорема о трех параллельных прямых. N a b c b α 1. M a Дано: а
- 13. 4. Закрепление: задача №17 B M D C A N P Q Дано: BM = MD
- 15. Скачать презентацию












Обозначение и сравнение углов
Развитие понятия о числе
Поверхность призмы, пирамиды. Решение задач
Решение задач
Презентация на тему СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
Вычисление площадей плоских фигур в прямоугольной системе координат (Лекция 3)
Действия с десятичными дробями
Численное решение обыкновенных дифференциальных уравнений. Краевая задача
Формула стоимости. Формула пути
Формулы для нахождения площади треугольника
Теорема Виета. Устная работа
Дифференциальные уравнения
Устный счет ( 3 класс )
Устный счет. Нумерация. Числа, которые больше 1000
ЕГЭ. Экономические задачи VII
Мысли о ЕГЭ
Разбор Мат.Вертикали. 6 класс
Что такое параметр? Тема 1
Многочлен и его стандартный вид
Шины данных. Блок Математика
Развертка поверхностей геометрических тел
Линейная алгебра. Определители
Умножение многозначного числа на однозначное Обобщение и закрепление изученного материала о. 4 класс
Приращение функции. Нахождение значения функции в точке
Построение угла при помощи тригонометрической функции у = sin x
Многогранники
2.1._-_
Юность Великих математиков. 5 класс