Содержание
- 2. Выполни тест а1.Гипотеза – это )предположение или догадка, утверждение, не предполагающее доказательство б)утверждение, предполагающее доказательство в)предположение
- 3. Наличие термина «проект» говорит о нацеленности на конечный результат и ограниченность в сроках и ресурсах. Наличие
- 4. На логику действий и последовательность шагов при планировании индивидуального проекта влияют отличия проектной деятельности от других
- 5. Для успешного выполнения проекта необходимо сформулировать цели и ограничения проекта, определить перечень операций, входящих в проект
- 6. Работа над проектом проходит в несколько этапов: 1. Этап Подготовительный На этом этапе определяются цели и
- 7. 3. Этап Исследование На данном этапе вы в качестве «исследователя» можете : выдвинуть гипотезу, подтвердить или
- 8. 3 этап Исследование Основные инструменты: Интервью; Опросы; Наблюдения; Эксперименты. Методы исследования: Анализ литературы; Анкетирование; Поиск в
- 9. 4 этап Результаты и выводы, оформление проекта Результаты выполненных проектов должны быть материальны то есть оформлены
- 10. 5 этап Представление результата, презентация План защиты проекта 1.Тема проекта 2.Цель проекта 3.Задачи 4. Гипотезы 5.Методы
- 11. 6 этап Оценка результатов Сделайте анализ своего выступления после защиты проекта. Ответьте кратко на вопросы: 1.Довльны
- 12. Вставьте пропущенные слова в предложения 1.______на данном этапе представляется весь фронт работ. 2. За этапом Представление
- 14. Скачать презентацию











Степень с натуральным показателем и его свойства
Вычисления вида 32 + 8, 40 – 8
Числитель и знаменатель
Способ группировки
Антилогарифм
Вычитание и сложение чисел
Диаграммы. Matplotlib ч. 2
Презентация на тему Занимательная геометрия
Электронное приложение к уроку по геометрии в 8 классе Теорема Пифагора. Методическая разработка
Домашнее задание. Решение задач
Выберите чётные числа (Использование триггеров в презентации)
Математический диктант
Противоположные числа и модуль
Решето эратосфена
Производная и первообразная
Модуль числа (часть 2)
Линейное уравнение с одной переменной, содержащее знак модуля
Занимательная математика
Площадь трапеции. 8класс
Задание 19. Профиль (1)
Понятие цилиндра
Многогранники. Решение задач
Четыре замечательные точки треугольника
Математика иленә сәяхәт
Головоломки. Лабиринты. Магические квадраты
Презентация на тему Объём шара и его частей
Как плоское превратить в объемное? Изготовление изделий с использованием с разметкой по половине шаблона
Презентация на тему Методические особенности обучения учащихся решению уравнений в курсе математики 5-7 классов