Содержание
- 2. Повторяем то, что знаем Работа в парах - Прочитайте задание. Обсудите в парах. - Какие фигуры
- 3. Повторяем то, что знаем Работа в парах
- 4. Узнаем новое - Каким цветом обозначена общая часть двух треугольников? Как можно назвать эту общую часть?
- 5. Применяем новые знания
- 6. Применяем новые знания Пересечение – точка А А В А В Пересечение – отрезок АВ
- 7. Повторяем то, что знаем 8 * 4 = 32(г.) – маме 32 + 4 = 36(л.)
- 8. Повторяем то, что знаем х – число кирпичей положенных в понедельник х + 20 + 300
- 9. Повторяем то, что знаем 1) 40 + 70 = 110(пт.) – кур 2) 40 – 12
- 10. Повторяем то, что знаем Самостоятельная работа Iв IIв
- 12. Скачать презентацию









Таблицы. Алгебра 7 класс
Презентация на тему Объём шара и его частей
Метод Фибоначчи
Центральные и вписанные углы
Сказочная страна математики
Функции
Значение синуса, косинуса и тангенса для углов 30°, 45°, 60°
Л.10_Непрерывность функции
Азбука геометрической резьбы
Производная. Физический смысл производной. Приращение аргумента и приращение функции. Задания
Разложение на множители с помощью ФСУ
Веселый счет (Счет в прямом и обратном порядке в пределах 10)
Шаг в науку. Мир фракталов
Площади и объемы многогранников. Решение задач
Четырехугольники. 2 урок
Общее понятие меры
Равносильные уравнения и неравенства
Решение тригонометрических уравнений
Треугольники, задача
Математическое путешествие (1 урок)
Логарифмические уравнения
Сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20
Занимательная математика. 1 класс
Конус - тело вращения
Симметрия
Неравенство треугольника
Презентация на тему Золотое сечение
Упрощение выражений. Решение уравнений