Содержание
- 2. Учебные: Обобщить и систематизировать материал по данной теме; 2) Научить обобщать знания, делать выводы по материалу
- 3. Цели: Воспитательные: 4) содействовать рациональной организации труда; 5) введением игровой ситуации снять нервно – психическое напряжение;
- 4. Цели: Развивающие: 6) развивать познавательные процессы, память, воображение, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность; 7) вырабатывать самооценку в
- 5. Таблица – подсказка. (238-227-2+10):19*10
- 6. Ответ: Китай
- 7. Таблица – подсказка. 1) 256:16 2) 15869:15869 3) 235008-234994 4) 495:99 5) 6003599:6003599
- 8. Ответ: панда панда
- 9. Шифровка: 1 – ряд: (225:25+11):2+19 2 – ряд: (125:5+15):2+9 3 – ряд: (325:25+27):2+9
- 10. Ответ: 29 Олимпийские игры
- 11. Тест:
- 13. Скачать презентацию










Корни и степени чисел
Работа над ошибками. Неполные квадратные уравнения
Углы, образованные хордами, секущими, касательными. Свойство отрезков хорд и касательных
Основы факторного моделирования безопасности систем вида защита – объект – среда
Случаи вычитания
7 задание из открытого банка ЕГЭ-2017
Прямоугольный треугольник
Численное решение дифференциальных уравнений
Римские числа
Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий
Призма
Геометрические приложения определенного интеграла
Працюємо з відсотками і вирішуємо завдання
Деление суммы на число
Умножение
Свойства числовых неравенств
Задачи на соответствие графиков формулам их задающим
Золотое сечение
Решение Уравнений, содержащих модуль
Геометрические ребусы
Множення десяткових дробів
Синус, косинус, тангенс угла
Обратная функция. Равносильность уравнений
Распределительное свойства умножения
Основные формулы, схема исследования функции
Смежные и вертикальные углы
Строительство бакалавриата. Приложения производной
Взаимное расположение двух прямых в пространстве