Содержание
- 2. Продолжите предложение. Продолжите предложение. Устная работа Продолжите предложение. 1. Окружность – это геометрическая фигура, состоящая 2.
- 3. О М N А В Е К Посмотрите внимательно на чертёж и ответьте на следующие вопросы.
- 4. Дуга окружности О В А М L Точки А и В делят окружности на две дуги
- 5. Дуга окружности О В А Дуга называется полуокружностью, если отрезок соединяющий её концы является диаметром окружности
- 6. Центральный угол и дуга окружности О В А Угол с вершиной в центре окружности называется её
- 7. ►Круговой сектор. КРУГОВОЙ СЕКТОР - часть круга, лежащая внутри соответствующего центрального угла. Или иначе. КРУГОВОЙ СЕКТОР
- 8. О В А Центральный угол и дуга окружности ∠АОВ – развернутый, ему соответствуют две полуокружности. О
- 9. Центральный угол и дуга окружности О В А Если дуга АВ окружности с центром в точке
- 10. Центральный угол и дуга окружности О В А Если дуга АВ больше полуокружности, то ее градусная
- 11. Центральный угол и дуга окружности О В А 970 М К
- 12. Центральный угол и дуга окружности О В А 300 С D 1150 Чему равны градусные меры
- 13. Центральный угол и дуга окружности О В А М К
- 14. ВПИСАННЫЙ УГОЛ О В А С Угол, вершина которого лежит на окружности, а стороны пересекают окружность,
- 15. О В А С Теорема. Вписанный угол равен половине дуги, на которую он опирается. О А
- 16. О А С О А С О А С В В В 1 случай 2 случай
- 17. О В А С О А С Следствие 1 Следствие 2 В D Вписанные углы, опирающиеся
- 18. Вписанный угол равен половине центрального, опирающегося на ту же дугу, либо дополняет его половину до 180º
- 19. Задача 1. А О В С 590 ∠АВС = 590. ∠АОС = ? Задача 2. А
- 20. Два вписанных угла, опирающиеся на одну и ту же дугу, равны Т.е
- 21. Свойство двух пересекающихся хордах Е А С В D 1 2 3 4
- 22. Задача 1 М А С В D АМ = 18, ВМ = 9, СМ = 6.
- 23. Самостоятельная работа Сделать кластер
- 24. Задача 1. А D В С 320 ∠АВС = 320. ∠АDС = ? Задача 2. А
- 25. Учебные задания Вывод: Если центральный и вписанный угол опираются на одну и туже дугу, то вписанный
- 26. Задача 4. А О В С 360 ∠BAC = 360. ∠АОD = ? Задача 5. ∠BAC
- 28. Скачать презентацию

























Презентация на тему Признаки равенства треугольников
Сравниваем выражения. 2 класс
Применение производной к построению графиков функции
Подготовка к ЕГЭ
Презентация на тему ЛОГАРИФМ ЧИСЛА
Разработка обучающей программы по нахождению элементов треугольника
Повторение. Свойства умножения. Свойства деления
Алгоритм нахождения интервалов выпуклости и точек перегиба
Все действия с рациональными дробями. Подготовка к контрольной работе
Обыкновенные дифференциальные уравнения первого порядка. Классификация и решение
2.1._-_
Письменное умножение трехзначных чисел (3 класс)
Презентация на тему Математика вокруг нас. Математика в строительстве
Устный счёт. 1 класс
Модуль Начертательная геометрия. Тема 6
Метод координат на плоскости
Деление и обобщение понятий. Круги Эйлера-Венна.
Делители и кратные. 8.09.12 Классная работа.
Сравнение групп предметов
Применение вычислительных методов в теории приближений непрерывных функций
Прямая и обратная пропорциональные зависимости
Конус – тело вращения
Это забавные животные. Занимательные задачи
Длина окружности
3.7. Непрерывность функции
Признаки равенства треугольников
Прямая Эйлера
Тестирование