Содержание
- 2. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (1) Найдите значение выражения 0,5 ∙ 0,05 ∙ 0,005 . Ответ: 0,000125
- 3. Повторение (подсказка) Чтобы перемножить десятичные дроби, надо умножать, не обращая внимания на запятую, а в полученном
- 4. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (3) Вычислите значение выражения Ответ: 8.
- 5. Повторение (подсказка) Чтобы перемножить десятичную дробь и смешанное число, надо числа записать в каком-то одном виде.
- 6. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (3) Вычислите значение выражения Ответ: 1,2.
- 7. Повторение (подсказка) Чтобы сократить дробь, можно «избавиться» от запятых. Для этого надо умножить числитель и знаменатель
- 8. Модуль «Алгебра» №1 Число 121,5 - наибольшее. Повторение (4) Укажите, какое из следующих выражений принимает наибольшее
- 9. Повторение (подсказка) Если числитель дроби меньше знаменателя, то дробь называется правильной, и ее целая часть равна
- 10. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (3) Расположите в порядке возрастания: Ответ: ⎕ ⎕ ⎕ ⎕
- 11. Повторение (подсказка) Чтобы привести дроби к общему знаменателю (желательно к наименьшему), надо найти НОК знаменателей дробей,
- 12. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (2) Сопоставьте числовые выражения и принимаемые ими значения: Ответ: Числовые выражения: Значения:
- 13. Повторение (подсказка) Чтобы число умножить на сумму, надо это число умножить на каждое слагаемое. Чтобы из
- 14. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (4) Запишите в ответ номера неверных равенств: Ответ: 124 Рав-во неверное ⇒
- 15. Повторение (подсказка) Квадрат числа можно вычислить следующим образом: а² = а ∙ а. Произведение взаимно обратных
- 16. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (5) Запишите в ответе номера выражений, значения которых равны 0: Ответ: 14
- 17. Повторение (подсказка) Четная степень отрицательного числа дает «положительный» результат. Нечетная степень отрицательного числа дает «отрицательный» результат.
- 18. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (4) Ответ: 235. Запишите в ответе номера выражений, значения которых меньше 0:
- 19. Повторение (подсказка) Если в дробях одинаковые числители, то та дробь больше, у которой знаменатель меньше. Если
- 21. Скачать презентацию


















Тайны математики
История развития экономико-математических методов (ЭММ) и моделей. Лекция 1
Рабочая книга – инструмент анализа временных рядов
Пифагоровы тройки чисел
Решение задач
Векторы на плоскости и в пространстве
Математика вокруг нас
Число и цифра 1. Часть 1
Готовимся к ОГЭ по математике
11 кл. Свойства корня n-ой степени
Умножение на три, треть числа Умножив три на единичку, Мы попадаем на страничку Из книги сказок для ребят Про ТРЕХ веселых порося
Сходимость последовательности СВ
Арифметический пейзаж
Симметрия в пространстве
Решение задач по теме Многогранники
Математическая викторина. Блок 1 и 2
Определение координаты движущегося тела
Памятник числу π в Сиэтле
Множественные связи. Порядковые и категоризованные переменные
Найдите наименьшее (наибольшее) значение функции на промежутке
Тройные и многократные интегралы
Вычитание чисел. Математический тренажер
Игра марафон - посчитай предметы
Уравнения и способы их решения
Диагонали треугольника равны
Какому числу равен квадрат числа 11
Задачи приводящие к понятию производной
Моделирование информационных систем