Презентация на тему Решение систем уравнений методом новой переменной

Содержание

Слайд 2

Решение систем уравнений

методом введения новой
переменной переменной.

Решение систем уравнений методом введения новой переменной переменной.

Слайд 3

Разминка!

Что такое решение системы уравнений?
Какие методы решения систем уравнений вы знаете?

Разминка! Что такое решение системы уравнений? Какие методы решения систем уравнений вы знаете?

Слайд 4

Какой аналитический метод решения удобнее использовать?
2
подстановка
0
сложение
1
сложение
4
введение
новой переменной

Какой аналитический метод решения удобнее использовать? 2 подстановка 0 сложение 1 сложение 4 введение новой переменной

Слайд 6

Метод введения новой переменной в системе уравнений применяется одним из следующих способов:

Метод введения новой переменной в системе уравнений применяется одним из следующих способов:

Слайд 7

Введение двух новых переменных для обоих уравнений системы

№1. Решить систему:
Пусть и ,

Введение двух новых переменных для обоих уравнений системы №1. Решить систему: Пусть
тогда
1. Ввести две новые переменные для двух уравнений системы, тогда оба уравнения системы можно будет переписать в более простом виде.
2. Решить новую полученную систему с новыми неизвестными удобным способом (сложения или подстановки).

Слайд 8

Вернемся к подстановке:
Ответ (1;0).
3. Подставить каждый корень, найденный на

Вернемся к подстановке: Ответ (1;0). 3. Подставить каждый корень, найденный на втором
втором шаге, в две веденных постановки.
4. Записать поочередно полученные уравнения в систему.
5. Решить полученную систему уравнений удобным способом(методом сложения или подстановки).
6. Записать все пары полученных значений системы в ответ.

Слайд 9

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 10


« Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать

« Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать
или бегать на лыжах. Ему можно научиться только путем подражания или упражнения »
Д. Пойа

Слайд 11

(-3;5)

(2;-4)

(0;0)

(0;5)

(2;1)

(-3;5) (2;-4) (0;0) (0;5) (2;1)

Слайд 12

Пьер де Кубертен – французский барон, основатель современного олимпийского движения.

Пять колец –

Пьер де Кубертен – французский барон, основатель современного олимпийского движения. Пять колец
символ олимпийских игр, представляет собой пять континентов света: Америка, Европа, Азия, Африка и Океания, страны которых участвуют в олимпийском движении. На флаге любого государства мира имеется хотя бы один цвет.

Слайд 13

В итоге урока ты должен знать:
1.Алгоритм решения систем уравнений методом введения

В итоге урока ты должен знать: 1.Алгоритм решения систем уравнений методом введения
одной переменной.
2. Алгоритм решения систем уравнений методом введения двух переменных для обоих уравнений системы.
уметь:
3.Определять, какой метод удобнее использовать при решении данной системы уравнений;
4.Уметь пользоваться методом сложения.
5.Уметь пользоваться методом подстановки.
6.Записывать верно окончательный ответ.
Заполни таблицу самоконтроля
+(хорошо) ±(не очень хорошо) -(плохо)

Слайд 14

Обязательно (базовый уровень)
Запомнить алгоритм решения методом введения новой переменной.
Программный уровень (на

Обязательно (базовый уровень) Запомнить алгоритм решения методом введения новой переменной. Программный уровень
«5»)
Используя Интернет-ресурсы, найдите две системы уравнений, решаемых методом введения новой переменной.
Полезные ресурс:
http://skolniki.narod.ru
/zadanie1_mat.htm

Домашнее задание.

Имя файла: Презентация-на-тему-Решение-систем-уравнений-методом-новой-переменной-.pptx
Количество просмотров: 459
Количество скачиваний: 6