Содержание
- 2. 1.Из чисел –5; –2; 0; 4; 5,5; 9 выпишите те, которые являются решением неравенства : 12
- 3. 2.В тетради запишите промежутки пересечения по обозначению на координатной прямой:
- 4. х -2 5 Решить систему неравенств – найти значение переменной, при котором верно каждое из неравенств
- 5. х -2 -2,4 ПРИМЕР 2:
- 6. х -2 -0,4 ПРИМЕР 3:
- 7. 6 3,5 х ПРИМЕР 4:
- 8. 9 1 х ПРИМЕР 5:
- 9. 5 2 х ПРИМЕР 6:
- 10. -2 Ответ: решений нет 3 х ПРИМЕР 7:
- 11. № 876(а,в,д), № 877(а,в) 4.Выполнить задание из учебника в тетрадь:
- 13. Скачать презентацию










Геометрические ребусы
Презентация на тему Зеркальная симметрия в геометрии
Презентация на тему Методические особенности обучения учащихся решению уравнений в курсе математики 5-7 классов
Производные сложной и обратной функций
Вычисление пределов функций
Теорема Пифагора
Вычитание чисел с переходом через разряд. Проверочная работа. 1 класс
Параллельность прямых. Домашнее задание
Решение задач с помощью рациональных уравнений. 8 класс
Правила с двумя решениями. Подход Неймана – Пирсона
Арифметическая прогрессия. Обобщающий урок
Область определения функции
Площади фигур в свете подготовки к ГИА - 9 класс
ЕГЭ 2020. Решение задания №10
Презентация на тему Сложение и вычитание векторов
Системы уравнений
Математический маятник. Измерения
Умножение чисел столбиком (5 класс)
Определение наибольшего и наименьшего значения функции. Построение графика функции с помощью производной
Производная функции
Тригонометрические функции тангенс и котангенс
Основные теоремы о дифференцируемых функциях
Найдите производные
Тригонометрия. Контрольная работа
Игра-тренажёр. Весёлые снежинки. (1 класс)
Первый признак равенства треугольников
Последовательность чисел. Счет предметов. Сравнение предметов
Вычисление интегралов вида R(x, Jax2 + bx+c) dx