Содержание
- 2. М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова.
- 3. С наступающим Новым 2009 годом!
- 5. Тема урока: « Сложение и вычитание именованных единиц. Повторение». Цели и задачи: Обучающая: а) повторить изученные
- 6. Ход урока. Орг. момент. а) Подготовительный этап. -вступительное слово учителя; -показ сигналов (выявление настроения уч-ся) (
- 7. Разминка. Есть герой в мире сказочном. Он смешной и загадочный. На крыше дом, Ну, а в
- 8. Дорогие, ребята! Помогите мне узнать все о математике, что знаете Вы. Я хочу быть таким же
- 9. СЕГОДНЯ : Год - Время года - Месяц по счету – День недели - 2008 зима
- 10. 2. Устный счет. индивид. работа по карточкам (5 человек) превращение именованных единиц; выражения с именованными единицами;
- 11. Устный счет. Именованные единицы. 8 кг -… г 400 а - …га 5 ч - …мин.
- 12. Сосчитай-ка! 4 ч 45 мин.- 26 мин 13т-180кг 6кг200г+700г 7км-5км300м 4ч48мин.-27мин. 13т- 10м60см+75см
- 13. На сколько лет внук моложе деда? 70 лет 10 лет
- 14. На сколько слон тяжелее обезьяны? 1800 кг 100кг
- 15. Краткая запись задачи и решение задачи. Было – 1500 р Ранец – 650 р Пенал –
- 16. физпауза
- 17. 3. Повторение изученного материала. а) работа в тетрадях. чистописание: при сложении каких чисел получится число 968?
- 18. 6 8 9 декабря. Классная работа.
- 19. б) Работа по учебнику. Самостоятельная работа: задача № 410. ( беседа о семье) Брату – 17
- 20. Физминутка для глаз.
- 21. г) Решение задачи у доски. о чем эта задача? ( о перевозке зерна) для чего нужно
- 22. Решение задач. 2.Решение примеров с именованными единицами.
- 23. д) Решение примеров № 414 с комментированием. ( по вариантам) ( 57010 -8917) х 100 =4
- 24. 4. Итог урока. Рефлексия. Чем занимались на сегодняшнем уроке? что больше понравилось и запомнилось? Оценивание работы
- 25. " Повторение - мать учения." Домашнее задание: стр. 73, № 409, № 414.
- 27. Скачать презентацию