Десятичные дроби произвольного знака

Содержание

Слайд 2

Цели урока:

Повторить и закрепить правила действий с десятичными дробями ;
Отработать вычислительные навыки

Цели урока: Повторить и закрепить правила действий с десятичными дробями ; Отработать
при выполнении действий с десятичными дробями;
Развивать навыки самостоятельного применения знаний при выполнении заданий.

Слайд 3

Вспомни:

Как сложить десятичные дроби с разными знаками.
Как умножить и разделить десятичные дроби

Вспомни: Как сложить десятичные дроби с разными знаками. Как умножить и разделить
с разными знаками.
Правило сложение десятичных дробей с одинаковыми знаками.
Как умножить и разделить десятичные дроби с одинаковыми знаками.
Правила сравнения десятичных дробей.

Слайд 4

Проверим (НАПИШИ ДА ИЛИ НЕТ):

1.Отрицательная десятичная дробь всегда больше нуля.
2.Положительная

Проверим (НАПИШИ ДА ИЛИ НЕТ): 1.Отрицательная десятичная дробь всегда больше нуля. 2.Положительная
десятичная дробь всегда больше отрицательной.
3.Из двух отрицательных десятичных дробей больше та, у которой модуль меньше.
4.Чтобы сложить десятичные дроби с разными знаками, надо из большего модуля вычесть меньший и перед разность поставить знак минус.
5. Чтобы сложить две десятичные дроби одинаковых знаков, надо сложить их модули и поставить перед суммой знак минус.
6.Чтобы из одного числа вычесть другое, надо к уменьшаемому прибавить число , противоположное вычитаемому.

Слайд 5

Проверим:

7.При умножении двух отрицательных десятичных дробей получится отрицательная десятичная дробь.
8.При умножении положительной

Проверим: 7.При умножении двух отрицательных десятичных дробей получится отрицательная десятичная дробь. 8.При
десятичной дроби на отрицательную получится положительная десятичная дробь.
9.При делении отрицательной десятичной дроби на положительную получится отрицательная десятичная дробь.
10.Произведение десятичной дроби и нуля равно нулю.

Слайд 6

2*(-1,3)

-4,5+2,3

-0,28:(-1,4)

-4,6:0,2

-3,5 -1,2

Вычисли УСТНО (запиши ответы в строчку через 2 клетки):

2*(-1,3) -4,5+2,3 -0,28:(-1,4) -4,6:0,2 -3,5 -1,2 Вычисли УСТНО (запиши ответы в строчку через 2 клетки):

Слайд 7

Это мы умеем

Найди ошибки и запиши только эти примеры, решив их

Это мы умеем Найди ошибки и запиши только эти примеры, решив их
правильно
1) 0,1+(-2,3)=-2,2
2)0,3*(-2,5)=0,75
3)-2,5-2,1=-4,6
4)-8,4:0,2=-42
5)1,5-0,2=1,3
6)0,5-1,2=0,7
7)-9,6:(-0,3)=-32

Слайд 8

Вспомни математические свойства

Вычислите рационально (удобным способом):
а)5,2*2,3-15,2*2,3
б)108,75+32,6-(44,9+108,75)
в)(5,4-7,2):0,6

Вспомни математические свойства Вычислите рационально (удобным способом): а)5,2*2,3-15,2*2,3 б)108,75+32,6-(44,9+108,75) в)(5,4-7,2):0,6

Слайд 9

Задача.
Ваня потратил в компьютерном магазине 600 рублей. На покупку кабеля он

Задача. Ваня потратил в компьютерном магазине 600 рублей. На покупку кабеля он
израсходовал 15% этой суммы, а на покупку мыши — 30% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ваней? Запишите решение и ответ.