Содержание
- 3. Тема: «Квадрат»
- 4. Сегодня на уроке Я узнаю… Я научусь… Я смогу…
- 5. План: Узнаем, какой прямоугольник называют квадратом. Познакомимся со свойствами квадрата. Научимся строить квадрат на клетчатой бумаге.
- 6. 9 + 9 + 9 + 9 = 36 (см) Р = ? Начертить квадрат со
- 7. Составьте задачу по выражению и решите её. 100 - (25 + 15) 25 м 15 м
- 8. Сколько квадратов изображено на рисунке? 9 квадратов
- 9. Итог урока Я узнал, что … Было интересно … Было трудно … У меня получилось …
- 10. Домашнее задание По выбору С. 34, № 5 (1 строка), № 6 (2) ТПО с.31, №
- 12. Скачать презентацию









Квадратичная функция
Презентация на тему Десятичные дроби (6 класс)
Касательная и нормаль к графику
Решение задач. Площадь квадрата
Численное интегрирование. Метод средних прямоугольников
Математический турнир Степень и ее свойства. 7 класс
Углы треугольника
Треугольник и его виды
Некоторые свойства прямоугольных треугольников. Задачи на готовых чертежах
11 клас призма
Отношение площадей подобных треугольников
Механический и геометрический смысл производной
Формула полной вероятности и формула Байеса. Формула Бернулли. Лекция 3
Тренажёр. Табличное умножение
Правильный тетраэдр
Решение уравнений, содержащих параметры
Презентация на тему Математика вокруг нас 6 класс для учителя
Окружность и круг
Ортогональная проекция плоской фигуры на плоскость и ее площадь
Квазистатическое моделирование в системе TALGAT
Введение таблицы умножения (Школа XXI века. Рудницкая В.Н )
Признаки равенства треугольников
Движение по окружности
Преобразование функций и действия над ними
Определитель 3 порядка
Тренажёр Именованные числа. 4 класс
Вычисление определенных интегралов (Занятие №6)
Отношения между двумя непустыми и неуниверсальными понятиями. Модельная схема