Содержание
- 3. Тема: «Квадрат»
- 4. Сегодня на уроке Я узнаю… Я научусь… Я смогу…
- 5. План: Узнаем, какой прямоугольник называют квадратом. Познакомимся со свойствами квадрата. Научимся строить квадрат на клетчатой бумаге.
- 6. 9 + 9 + 9 + 9 = 36 (см) Р = ? Начертить квадрат со
- 7. Составьте задачу по выражению и решите её. 100 - (25 + 15) 25 м 15 м
- 8. Сколько квадратов изображено на рисунке? 9 квадратов
- 9. Итог урока Я узнал, что … Было интересно … Было трудно … У меня получилось …
- 10. Домашнее задание По выбору С. 34, № 5 (1 строка), № 6 (2) ТПО с.31, №
- 12. Скачать презентацию









Тригонометрические функции
Предмет, методы и задачи статистики
Задачи на расстояние
Определение функции
Решение логарифмических уравнений
Презентация на тему Координатный луч
Своя игра по математике
Понятие логарифма
Критерии пластичности и разрушения
Презентация на тему Функция арифметического квадратного корня, её свойства
Задачи на разрезания и перекраивания фигур
Оценка вероятности поражения обслуживающего персонала при подрыве РКН
Додавання, редагування та формування таблиць
08.09
Графическое решение задач на равномерное движение
Презентация на тему Округление натуральных чисел
Объемы тел. Подготовка к контрольной работе
Презентация на тему Понятие функции (7 класс)
Признаки равенства треугольников
Единицы измерения времени
Презентация по математике "Табличное умножение и деление" -
Сантиметр - единица измерения длины
Порядковый счёт в пределах 10
Решение неравенств
Графическое представление выборочного (эмпирического) распределения
Лингвистика в математике
Презентация на тему Круглые тела
Серединный перпендикуляр