Содержание
- 3. Тема: «Квадрат»
- 4. Сегодня на уроке Я узнаю… Я научусь… Я смогу…
- 5. План: Узнаем, какой прямоугольник называют квадратом. Познакомимся со свойствами квадрата. Научимся строить квадрат на клетчатой бумаге.
- 6. 9 + 9 + 9 + 9 = 36 (см) Р = ? Начертить квадрат со
- 7. Составьте задачу по выражению и решите её. 100 - (25 + 15) 25 м 15 м
- 8. Сколько квадратов изображено на рисунке? 9 квадратов
- 9. Итог урока Я узнал, что … Было интересно … Было трудно … У меня получилось …
- 10. Домашнее задание По выбору С. 34, № 5 (1 строка), № 6 (2) ТПО с.31, №
- 12. Скачать презентацию









Сравнительный анализ методов вычисления позиционных характеристик чисел в системе остаточных классов
Презентация на тему Вычитание и сказка "Царевна-лягушка" 2 класс
Презентация на тему Задачи по теме треугольники
Случаи вычитания 15 -
Шуточная математика
Координатная плоскость
Сравнение чисел
Применение квадратных уравнений при решении задач
Параллельность прямой и плоскости
Операции, функции, выражения
Корреляция случайных величин
Решение тригонометрических неравенств
Блиц-турнир
С математикой в космос
Обобщение и систематизация знаний и умений решения линейных уравнений с одной переменной в 7 классе
Презентация на тему Делители и кратные
Осевая и центральная симметрии
Ар (сотка). Гектар
Издательство Легион. Задачи с параметром в ОГЭ
Решение задач
Графическое и табличное представление информации
Площадь круга. Геометрическая сказка. 6 класс
Площадь фигур. Решение задач
Неравенства системы и совокупности неравенств
Симплексный метод планирования. Лекция 6
Элементы теории вероятностей
Первообразная. Физический смысл производной:
Решение логических задач