Содержание
- 3. Тема: «Квадрат»
- 4. Сегодня на уроке Я узнаю… Я научусь… Я смогу…
- 5. План: Узнаем, какой прямоугольник называют квадратом. Познакомимся со свойствами квадрата. Научимся строить квадрат на клетчатой бумаге.
- 6. 9 + 9 + 9 + 9 = 36 (см) Р = ? Начертить квадрат со
- 7. Составьте задачу по выражению и решите её. 100 - (25 + 15) 25 м 15 м
- 8. Сколько квадратов изображено на рисунке? 9 квадратов
- 9. Итог урока Я узнал, что … Было интересно … Было трудно … У меня получилось …
- 10. Домашнее задание По выбору С. 34, № 5 (1 строка), № 6 (2) ТПО с.31, №
- 12. Скачать презентацию









Презентация на тему Построение графика функции методом ее исследования с помощью производной
Основные операции над множествами
Теорема Пифагора
Обратные тригонометрические функции
Преобразование рациональных выражений
Геометрическая и арифметическая прогрессии. Повторительно-обобщающий урок
Понятие системы
Реши уравнения
Презентация на тему Сложение и вычитание круглых десятков и однозначных чисел
Неравенство треугольника
Рекуррентные уравнения
Длина окружности и площадь круга. 6 класс
Обработка экспериментальных данных. Описательная статистика: основные понятия
Конус. Площадь поверхности конуса
Графики функций
Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике
Конус
Решение текстовых задач
Площадь фигур на координатной плоскости
Анимационная презентация для подготовки к ВПР
Задачи на движение
Контрольная работа по математике
Презентация на тему Задания с производной при подготовке к ЕГЭ Задания В8 и В14
Комбинации из трех элементов
Элементы комбинаторики. Перестановки
Смешанные числа
Прямоугольный треугольник
Волшебная страна - Геометрия. Занятие 3