Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140

Рассмотрите выражения
76 + 12
65 - 32
760 + 120
650 - 320

Можно ли применить такой же способ решения для примеров второго стобика?
76 + 12
65 - 32
760 + 120
650 - 320

Как решаются примеры первого столбика?
76 + 12
65 - 32
760 + 120
650 - 320

Сформулируйте тему и задачи урока.
76 + 12
65 - 32
760 + 120
650 - 320

Тема урока: «Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140».
Задачи урока:
1). Познакомиться с приемами вычислений вида 260+310, 670-140.
2). Закреплять вычислительные навыки.

Объясните разные способы вычислений и закончите решение.

Выполним упражнение №1 на странице 69.
Первые два столбика с комментированием, последний столбик самостоятельно.

Думаю нам нужно вспомнить, как решаются задачи. Для этого выполним упражнение № 3 на странице 69.

Для того, чтобы лучше понять условие задачи, составим краткую запись.

Первоклассники - ?, 3 кл. по 24 чел.
Второклассники - ?, 2 кл. по 28 чел.
На ? >

Первоклассники - ?, 3 кл. по 24 чел.
Второклассники - ?, 2 кл. по 28 чел.
На ? >
Запишите решение и ответ задачи самостоятельно, затем мы проверим.

Проверка
1). 24 ∙ 3 = 72 (чел.) – первоклассники.
2). 28 ∙ 2 = 56 (чел.) - второклассников.
3). 72 – 56 = 16 (чел.)
Ответ: первоклассников было на 16 человек больше, чем второклассников.