Проектная деятельность в школе как показатель сформированности познавательных УУД

Современное информационное пространство

Проект
ПРОЕКТ – это целенаправленное управляемое изменение, фиксированное во времени.
Проектная деятельность на выходе имеет продукт, направленный на изменение реальной ситуации, пусть и виртуальной.

Понимание нельзя выучить или усвоить – его можно только выстрадать.
И начинается путь понимания только со своих собственных вопросов,
со своих собственных нестыковок с миром и с собой.

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫБОРУ И НАЗВАНИЮ ТЕМЫ
Конкретность
Проблемность
Определенность понятий
Краткость

Последовательность выполнения проектов

Последовательность выполнения проектов

Последовательность выполнения проектов

Последовательность выполнения проектов

Последовательность выполнения проектов

6 «П» проекта
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация
Портфолио

Типология проектов
По учебному предмету
По количеству предметов
По числу участников
По типу руководства
По типу ведущей деятельности
По продолжительности (мини-проекты, средней продолжительности, долгосрочные)