Содержание
- 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ - Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль
- 3. Проверка Д/З 32 + 4 ∙ 7 = 60 86 – 40 : 2 = 66
- 4. Ш – 80 к. П. - ? В 4 раза С. - ? На 15 к.
- 5. Математический диктант Сколько раз по 4 содержится в числе 16? Назовите частное чисел 24 и 4?
- 6. 4 6 10 8 28 7 Попробуйте задать устно вопросы по данному ряду папе или маме.
- 7. Назови одинаковые выражения. Запиши букву и цифру. А)7 ∙ 3+2 ∙ 3 Б)6 ∙ 8+3 ∙
- 8. 75 : 5 = 14 ? Поставь +, если высказывание верное и – , если не
- 9. Проверка: 15 ∙ 5 = 50 + 25 =75 10 5 Пришлось выполнить проверку: умножить делитель
- 10. ВЕРНО ЛИ ЧТО… 75 : 5 = 14
- 11. Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука- Эта математика.
- 13. Учебник с.112
- 14. Д/З ИЗ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ С.91
- 16. СПАСИБО!
- 18. Скачать презентацию















Применение интегральной технологии при изучении алгебраических уравнений
Поле чудес. Геометрия
Вводный урок. Теоретический материал
Элементы комбинаторики
Решите примеры
Полные, неполные и приведенные квадратные уравнения
Решение транспортной задачи линейной оптимизации
Презентация на тему Число 0 Цифра 0
Множества натуральных чисел
Методика изучения Массы
Применение подобия к доказательству теорем и решению задач. Урок 38
История теоремы Пифагора
Векторы
Кластерный анализ
Корень уравнения
Прямоугольные треугольники
Число и цифра 7. Написание цифр 7. Сравнение чисел в пределах 7
Сокращённая ДНФ
Уравнения
Тренды графического дизайна
Презентация на тему Основное свойство дроби
Применение определенного интеграла при решении геометрических и физических задач
Уравнение прямой. 9 класс
Методика ознакомления обучающихся с геометрическими фигурами (прямой, ломаной) и их свойствами
Уравнение плоской гармонической волны
Круглые числа
Устная работа (1). Зачеркни буквы, соответствующие найденным ответам
Методы оптимизации. Ограничения в виде равенств и неравенств