Содержание
- 2. -иметь представления о вписанной и описанной окружностях; -знать свойства описанного четырехугольника, свойства вписанного четырехугольника; знать свойства
- 4. ДАЛЕЕ ЗАПИСЫВАЕМ ВСЕ В КЛАССНОЙ РАБОТЕ (СЛАЙД №5-№6 )
- 5. №1 Распределите все задачи на две группы( из слайда №3). Объясните, по какому признаку вы их
- 6. №2 В каждой группе выделите по две подгруппы. По какому признаку вы их выделили?
- 8. 4 6 10 =40 МЕ+КF=40 =80
- 9. ДАЛЕЕ ВЫБРАТЬ ДВЕ ЗАДАЧИ И РЕШИТЬ В КЛАССНОЙ РАБОТЕ(ИЗ СЛАЙДА №10)
- 12. Скачать презентацию









Дискретная математика. Лекция 2. Метод математической индукции
Презентация на тему Небесная геометрия
Длина окружности
Умножение и деление десятичных дробей на двузначное число
Симплексный метод
Неполное квадратное уравнение
Моделирование в технике
Математическая грамотность (7 класс)
Прямая и плоскость в пространстве. Лекция 6
Сравнение чисел. Геометрические величины. Геометрические фигуры
Законы булевой алгебры
Арифметическая игра. Чебурашка и числовые домики
Многогранники. Прямоугольные параллелепипеды
Серединный перпендикуляр
Математика в архитектуре
Построение симметричных фигур
Круг. Окружность
Арифметическая прогрессия вокруг нас
Презентация по математике "Отношение больше, меньше" -
Решение задач на нахождение зависимости между величинами используя графики
Структура курса. Теория. Пакет Statistica
Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности
Площадь поверхности вращения
Порядок выполнения действий
Презентация на тему Натуральные числа (5 класс)
Собираем ягоды. Математика 1 класс. Итоговое повторение. Тренажёр
Математика. Раздел 6. Метод координат в пространстве. Занятие 66. Уравнение плоскости
Презентация на тему Деление обыкновенных дробей