Содержание
- 2. -иметь представления о вписанной и описанной окружностях; -знать свойства описанного четырехугольника, свойства вписанного четырехугольника; знать свойства
- 4. ДАЛЕЕ ЗАПИСЫВАЕМ ВСЕ В КЛАССНОЙ РАБОТЕ (СЛАЙД №5-№6 )
- 5. №1 Распределите все задачи на две группы( из слайда №3). Объясните, по какому признаку вы их
- 6. №2 В каждой группе выделите по две подгруппы. По какому признаку вы их выделили?
- 8. 4 6 10 =40 МЕ+КF=40 =80
- 9. ДАЛЕЕ ВЫБРАТЬ ДВЕ ЗАДАЧИ И РЕШИТЬ В КЛАССНОЙ РАБОТЕ(ИЗ СЛАЙДА №10)
- 12. Скачать презентацию









Связь между компонентами и результатом умножения
Сложение и вычитание десятичных дробей
Формула Пика
Проценты
Цифры в пословицах
Решение линейных неравенств
Великолепная пятерка. Математический калейдоскоп
Комплексные числа
Тригонометрические Функции
Моделирование вероятности столкновения судов
Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника. Решение прямоугольных треугольников
Треугольник
омпьютерные методы исследования динамики ЛА
Поликлиника доктора Нехворайки
Кроссворд по теме Треугольники. 7 класс
Интеграл. Определенный интеграл. Свойства. Примеры. Применение определенного интеграла для нахождения длин, площадей и объемов
Элементы теории множеств. Математические основы информатики
Показательная функция, ее свойства и график
Массовая доля
Математическая логика и теория алгоритмов
Свойства числовых функций
Матрицы и действия над ними
Многогранники и их основные свойства
Вписанная окружность
Параллельные прямые
Косинус острого угла прямоугольного треугольника
Решение типовой задачи
Математические ребусы