Содержание
- 2. Разделите выражения на группы 45 : 5 63 : 9 49 : 7 26 : 5
- 3. Что значит нельзя разделить?
- 4. 13 : 4 = ? Можно разделить 13 яблок поровну между 4 ребятами?
- 5. «Деление с остатком» Можно разделить 13 яблок поровну между 4 ребятами?
- 6. Можно ли 13 яблок разделить на 4? Я думаю нет! 13 : 4 = 3 (ост.
- 7. ПРАВИЛО 1: При делении с остатком результат записывают двумя числами. Первое число называют неполным частным, второе
- 8. Остаток при делении всегда должен быть меньше делителя. ПРАВИЛО 2: 13 : = 3 (ост. )
- 9. Разложим помидоры в тарелки поровну
- 11. Скачать презентацию








Деление нацело (5 класс)
Параллельность в пространстве
Задачи на построение
Определение и признаки параллелограмма
Адаптация и адаптивные методы краткосрочного моделирования. Модель Брауна
Понятие площади и свойства (8 класс)
Числовые и буквенные выражения
Урок математики в 10 В классе 8 Марта. Роль математики в повседневной жизни
Алгоритм Евклида
Комплексные числа
Презентация к уроку математики 6 класса учителя математики НОУ СОШ «Азъ Буки Веди» Ивахненко Натальи Геннадьевны
Умножение числа 1 на однозначные числа
Моделирование по методу информационного параметра
Формирование и развитие познавательных УУД на уроках математики
Письменное вычитание с переходом через десяток в случаях: 50 - 24
Признак перпендикулярности прямой и плоскости
Презентация на тему Мнимая единица
Неопределенный интеграл
Степень с натуральным показателем и ее свойства.
Применение признаков подобия треугольников к решению задач и доказательству теорем
Решение задач. Свойства параллельных прямых
Порядок действий в вычислениях
Цилиндр
Квадратные уравнения
Простейшие линейные цепи при гармоническом воздействии
Перпендикулярность прямых в пространстве
Производная степенной функции. Производная и её геометрический смысл
Классическое определение вероятности