Слайд 2Цель обучения
10.2.1.6
использовать формулы , для разложения многочленов на множители

Слайд 3Критерии успеха
1.знает формулы для разложения многочленов вида
на множители;
и
2. разлагает на множители,

используя указанные формулы;
Слайд 4
Домашнее задание
Разложите на множители:
а)
б)

Слайд 5Актуализация изученного материала
1) свободный коэффициент
2) степень многочлена
3) старший член
4) старший коэффициент
5) сумма коэффициентов
6) сумма коэффициентов при четных

степенях
Слайд 6Изучение нового материала.
(1)
(2)
(3)

Слайд 8Примечание
формула (4) справедлива для любого натурального n
формула (5) – только для нечетного

натурального n