Содержание
- 2. Современные подходы к развитию математических представлений у детей дошкольного возраста В.А. Сухомлинский «…Не обрушивайте на ребёнка
- 3. Дети младшего дошкольного возраста испытывают наибольшие трудности при овладении математическими представлениями. Большинству детей присуще глобальное восприятие
- 4. Логико-математическое развитие детей Игра, игровая деятельность является ведущей деятельностью детей младшего дошкольного возраста. Мышление детей младшего
- 5. Методы и формы работы с детьми В связи с внедрением государственного образовательного стандарта-дошкольное образование пересматривает устоявшееся
- 6. Принципы в основе логико-математического развития детей В основе логико-математического развития детей лежат обще- дидактические принципы: принцип
- 7. Методы обучения В процессе формирования элементарных математических представлений у младших дошкольников используются разнообразные методы обучения: практический
- 8. Предметно-развивающая среда Для успешного развития логико-математических способностей детей нужно создать предметно-развивающею среду. Математика для детей младшего
- 9. В математике главное - научить мыслить, логически рассуждать, находить скрытые для непосредственного восприятия математические взаимосвязи и
- 10. Игра-основной вид деятельности детей Ведущий вид деятельности в детском саду является - игра Игра способствует: -развитию
- 11. Особую роль в организации игры придают характеру взаимодействия взрослого и ребенка. Познавательное общение считают необходимым строить
- 12. Спасибо за внимание!
- 14. Скачать презентацию