Решение линейных уравнений с одной переменной

Цели урока:
Проверка теоретических знаний.
Отработка вычислительных навыков, при решение линейных уравнений с одной переменной.
Развитие мыслительных навыков.

Ответьте на вопросы
1. Какое уравнение называется линейным?
( уравнение вида ах=в, где х – переменная, а,в – некоторые числа называется линейным уравнением с одной переменной)
2. Как называются уравнения, имеющие одинаковые корни?
(равносильными)
3.Что значит решить уравнение?
(найти его корень или доказать, что корня нет)

4. Какое число называют корнем уравнения?
(значение буквы, при котором уравнение превращается в верное равенство)
5. Какие свойства используются для решения линейного уравнения?

Алгоритм решения линейного уравнения:

Жаутиков Орынбек Ахметбекович
(1911-1989)
Ученый-математик. Внес значительный вклад в развитие математических наук. Академик национальной Академии наук республики Казахстан. Доктор физико-математических наук, профессор. Автор первого национального учебника по высшей математике. Основные научные труды посвящены математическим уравнениям, теоретической и прикладной механике.

Дифференцированная самостоятельная работа

Шкала оценивания

Рефлексия
Чем мы с вами занимались на уроке?
Как вы считаете, все ли мы повторили на уроке?
Вам понравился урок?
Какие были недочеты?
Закончите предложение:
а) Уравнением называется …
б) Корнем уравнения называется …
в) Решить уравнение - значит …