- Главная
- Математика
- Решение уравнений

Слайд 2№1459 (д,е,ж,з)
д) 4,2p – p = 5,12
3,2 р = 5,12
р= 5,12 :
№1459 (д,е,ж,з)
д) 4,2p – p = 5,12
3,2 р = 5,12
р= 5,12 :

3,2 = 51,2 : 32
р = 1,6
Проверка
Ответ
е) 8,2t – 4,4t = 38,38
3,8t = 38,38
t = 38,38 : 3,8 = 383,8 : 38
t = 10,1
Проверка
Ответ
ж) ( 10,49 – s) : 4,02 = 0,805
10,49 – s = 0,805 • 4,02
10,49 – s = 3,2361
S = 7,2539
Проверка
Ответ
з) 9к – 8,67к = 0,6699
0,33к = 0,6699
к = 0,6699 : 0,33 = 66,99 : 33
к = 2,03
Проверка
Ответ
- Предыдущая
The Moscow jam festivalСледующая -
Физические и фазовые состояния полимеров
Старинная задача по математике
Теорема косинусов для треугольника (задача)
Дидактическая игра-тест Модуль числа. 6 класс
Углы с соответственно параллельными или перпендикулярными сторонами
Методы решения задач на тему Сфера. Шар
Передача значения переменной из одной формы в другую
Решение уравнений. Элективный курс. Алгебра 11 класс. Урок 2
Своя игра 1
Координатная плоскость
Графики тригонометрических функций. Преобразование графиков
Решение задач на подобие треугольников
Прямоугольный треугольник
Математический хоккей
Алгебра событий
Степенные функции, их свойства и графики
Перпендиулярность прямых и плоскостей
Поразрядная конъюнкция. Способы решения задания ЕГЭ №15 (№18)
Геометрия в жизни человека
Математика среди нас
Неравенство треугольника
Построение графика квадратичной функции
Самостоятельная работа учащихся на уроках математики. Дудоладова М.П. Сообщение на педсовете
Выпуклость функции. Точки перегиба
Подготовка к ЕГЭ
Решаем задачи. Составляем обратные задачи (Урок 19)
Многогранники
Закрепление. Повтори правила стр. 72, 74
Цикл for