Содержание
- 2. Х- 386= 485 +485 871 Х= 485+386 386 - 386 Х= 871 871 485 871 –
- 3. Х+ 284= 502 Х = 502- 284 Х= 218 218+284 = 502 502= 502 корень =218
- 4. 3 • 4=12(см)- длина второго отрезка 2) 12-3=9(см) – разница Ответ: на 9 см короче 3
- 5. Запиши в порядке возрастания следующие промежутки времени: (сначала переведи в одинаковые мерки) 220 мин 3 ч
- 6. 1) 2 2) 3,5 3) 2
- 9. Скачать презентацию






Презентация на тему Алгоритм решения задач на пропорции
Четность, нечетность, периодичность
Задачи, обратные данной
Построение графиков тригонометрических функций
Линейная функция и ее график
Геометрические загадки
Критериальная система и методика оценивания геометрических заданий 23, 24, 25 модуля Геометрия
Квадратные уравнения. Стадия осмысления
Квадратный трехчлен. Самостоятельная работа
Прямоугольный треугольник
Пропорция – верное равенство двух отношений
Деление десятичной дроби на 10,100,1000
Сложение и вычитание в пределах 20. Повторение
Методы эвристических приемов
Презентация на тему Великие математики и их открытия
Анализ результатов ЕГЭ по математике в 2020 году
Интегральное исчисление
Формулы куба суммы и куба разности двух выражений
Решение прямоугольных треугольников
Решение квадратных уравнений
Презентация на тему Касательная к графику функции
Чему научились во 2 классе
Презентация на тему Математический супертест
Исследование золотого сечения и его применения в окружающем нас мире
Длина окружности
Статистика, часть 6. Условные обозначения
Среднее арифметическое
Свойства монотонных функций