Решение задач на нахождение слагаемого

Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.
2. Научиться решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разными видами составления схем к задачам.
4. Научиться находить периметр прямоугольника.

Где задача?
№1.
Белка: Я собрала 8 букетов ромашек и 2 букета васильков. Сколько всего букетов я собрала?
№2.
Заяц: Я принёс 3 букета, а потом ещё 5. Как же я устал!

Задача( реши устно)
Оцени себя!
8+2=10 (к)
Ответ: 10 корзин.

Гимнастика для глаз

Составьте задачу по схеме
100
Задача на нахождение
неизвестного слагаемого

Решение
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы 100 вычесть известное слагаемое 20.
100 – 20 = 80 (р)
Ответ: 80 рублей.
100

Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.
2. Научиться решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разным видом составления схем к задачам.

Самостоятельная работа уч. Стр.92Нарисовать схемы, как в 6 и 7 слайде)

Математика стр.92 номер 2,3
рабочая тетрадь, стр. соответствующая теме урока

Итог урока
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Я затруднялся…
Моё настроение…