Роль дистанционных конкурсов по математике в гуманитарном развитии обучающихся

Каждый, кто пережил радость встречи с красивой неожиданной идеей, результатом или решением математической задачи, согласится с тем, что математика, способная столь сильно влиять на эмоциональную сферу человека, содержит значимую эстетическую компоненту.
Образовательный и развивающий потенциал математики огромен.

Каждое дистанционное мероприятие – это очередная ступень к вершине знаний, ключ к успеху, развитию. Среди многообразия дистанционных конкурсов педагог всегда сможет подобрать мероприятие для обучающихся разного уровня обученности.

Дистанционные олимпиады обладают неоспоримыми достоинствами:
доступностью;
относительной дешевизной;
простотой организации;
протяженностью во времени.

Дистанционные конкурсы охватывают ряд содержательно-методических линий школьного курса математики: числовую, алгебраическую, геометрическую, функциональную, логическую и др.
Предлагаемые задания позволяют лучше усвоить и закрепить программный материал, а также они зачастую носят нестандартный характер и требуют от обучающихся не только прочных знаний по программе, но и изобретательного творческого подхода.

Цель: исследовать разные аспекты математической грамотности обучающихся, проверить уровень математической грамотности обучающихся.
Участники: обучающиеся 5-11 классов без предварительного отбора.

Содержание конкурса: «ПУМА: Грани математики» включает в себя 20 заданий, разделённых на три части («Грани»), каждая из которых имеет свою особенность в формате подачи материала.
Грань 1 «Применение» включает в себя 5 задач, каждая из которых содержит два вопроса. Все они имеют жизненный контекст.
.

А 2

Д А

Грань 2 «Конструирование» состоит из 5 задач, к каждой из которых приведён план решения, необходимый чертёж и множество вариантов вычислений. Из всех предложенных необходимо выбрать те, которые соответствуют конкретным пунктам плана.

З
Б
Д
Ж

А
Б
В
Г

Грань 3 «Вариативность» включает в себя одну задачу и пять способов её решения. В каждом из решений есть пропуск, который обучающийся заполняет самостоятельно

60
20
T
3
4

Содержание конкурса:
Задание конкурса «ПУМА: Вершины логики» состоит из 28 заданий и проверяет 7 различных умений. На каждое умение приходится 4 задания. Участник получает несколько листов с данными – на одних даны подсказки, а на других размещены сами задания. Сопоставляя информацию, ученик должен выбрать верный вариант ответа из предложенных или записать свой собственный.
Проверяемые умения:
• Анализ • Синтез • Аналогия • Классификация • Закономерности • Последовательность • Сравнение