Содержание
- 2. 9 + 2 9 + 1 +1
- 3. 8 + 3 8 + 2 + 1 Какие числа будем учиться прибавлять?
- 4. 9 + 3 9 + 1 + 2
- 5. Запомни! (Выучи таблицу) 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 9 + 3
- 6. стр. 66
- 7. 14 апреля. Классная работа. 5 5 № 1. 3 8-5-2=1 Выполни по образцу.
- 8. Прочитай задачу 2, составь план решения. 1. Найти сколько тетрадей в линию. 2. Найти сколько всего
- 9. ВЫПОЛНИ № 3, 4, 5 УСТНО.
- 10. ВЫПОЛНИ СРАВНЕНИЕ ЧИСЕЛ ПОД ЧЕРТОЙ. № 5. 12 Выполни самостоятельно по образцу.
- 11. ПРОЧИТАЙ ЗАДАЧУ. У ВЕРЫ БЫЛО 10 Р. СКОЛЬКО РУБЛЕЙ БЫЛО У ЛЮДЫ, ЕСЛИ У НЕЁ БЫЛО
- 13. Скачать презентацию










Нахождение неопределенного интеграла
Письмо цифры 6
Дроби и проценты. Построение диаграмм
Перпендикуляр и наклонная
Математические ребусы (1 класс)
Больше, меньше или равно
Отбор корней тригонометрического уравнения с помощью окружности
Устная работа. Вычисления
Единицы измерения. Свойство дроби
Интеграл. Первообразная
История числа Пи
Презентация на тему МЕТОД МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНДУКЦИИ
Градиентные методы
Статистические методы обработки и анализа экспертной информации
Введение в стереометрию
Тригонометрические уравнения. Однородные тригонометрические уравнения
Деление с остатком
Решение задачи Корабли или история 7 семестров
Множества и отображения
Деление на десятичную дробь. Графический диктант
Решение линейных уравнений с одной переменной
제1장 통계와 통계학
Системы линейных уравнений. Лекция 3
На сколько больше? На сколько меньше?
Способы решения линейных уравнений. 5-й класс
Вероятность события. Разбор задач
Бесконечный треугольник, треугольник Пенроуза
Показательная функция, ее свойства и график