Содержание
- 2. Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное множество маленьких трюков Д. Пойя
- 3. Самые известные издания уже назвали вращающееся устройство новым тамагочи и современным кубиком Рубика Спиннеры занимают 15
- 4. Цель работы: – нахождение связи между спиннером и математикой, использование этой связи при решении математических задач.
- 5. Новизна работы заключается в том, что тема математики и спиннера не освещена в современной литературе. Практическая
- 6. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ВИДЫ И ЕГО ПРИМЕНЕНИЕ Первый «глиняный спиннер» был обнаружен в 1932 году прошлого века
- 7. Когда же они появились в современном мире ? Итак, познакомьтесь с женщиной, которая изобрела первый спиннер
- 8. • Корпус с лопастями. Это основная часть игрушки, которая вращается. Может иметь разное число лопастей. •
- 9. Виды спиннеров Сингл Трио-спиннер Квад-спиннер Колесо Экзотические
- 10. ПРИМЕНЕНИЕ СПИННЕРА В ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ Теория вероятностей для школьников Что изучает теория вероятности?
- 12. ПРИМЕНЕНИЕ СПИННЕРА В ТРИГОНОМЕТРИИ
- 15. Применение спиннера при решении задач с межпредметным содержанием.
- 16. Циркуль-Спиннер
- 18. С помощью спиннера мы можем: - развивать критическое мышление Конструировать из бумаги работать в команде и
- 20. Скачать презентацию

















Осевое сечение конуса и цилиндра
Предел последовательности. Практическая работа № 24
Повторение курса 5 класса
Веселая математика
Теорема Пифагора
Понятия и виды средних величин. Показатели вариации. Тема: 6.1
Тест, 7 класс. Числовые и алгебраические выражения. Математический язык. Математическая модель
Понятие квадратного уравнения
Фактура, площина, рельєф, об’єм, простір
Решение квадратных уравнений по формуле
Точка, прямая, отрезок. Математический диктант
Vorlesung. Blatt 2
Устная работа. Как обозначают и сравнивают углы
Презентация на тему Почему нельзя жить без математики?
Производные сложной и обратной функций
Выборочное наблюдение. Статистическое наблюдение
Формирование действия моделирования через решение текстовых задач
Методы решения систем уравнения
Розбиття множини ОВ на групи
Математическая психология
Золотое сечение
Примеры. Карточки, счет +-10, 11, 12
Тригонометрия. Сумма и разность синуса, косинуса
Расположение прямой и окружности
Меньше или больше ГБОУ ЦО № 354 учитель математики Иванова И.В.
Корни. Арифметический корень
Логика. Введение
Cхема (метод) Горнера. Способ деления многочлена