Содержание
- 2. ФОРМУЛЫ ПЛОЩАДЕЙ S = ½ ab S = ½ ah S = ah S = ½
- 3. КАРУСЕЛЬ ЗАДАЧ Дано: AD = 7 Решение: S = ½·(AD+BC)·BE S = ½·(7 + 3)·4 =
- 4. Задача 2 Решение: S = ½ AC·BD AC = BD = 4 S = ½·4·4 =
- 5. Задача 3 Решение: S = ½ BC·AD ACD = 180° - 135° = 45° DAC =
- 6. Задача 4 Дано: AC = 8, BD = 5 Решение: S = ½ AC·BD S =
- 7. Фигуры называются равновеликими, если их площади равны
- 8. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. ПЛАН. 1. Определить вид многоугольника 2. Выбрать соответствующую формулу 3. Сделать необходимые измерения 4.
- 9. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Прямоугольный треугольник a = 5 см b = 13 см S = ½ ab
- 10. 169 см2 = 169 см2
- 11. 169 см2 = 168 см2!
- 12. СОФИЗМ Софи́зм (от греч. σόφισμα, «мастерство, умение, хитрая выдумка, уловка») — ложное умозаключение, которое, тем не
- 13. ПО ПЛАНИРОВАНИЮ УЧИТЕЛЯ. ДОМАШHЕЕ ЗАДАНИЕ
- 15. Скачать презентацию












Блиц-турнир
Дробные числительные
Параллельные прямые и плоскости
Презентация на тему Число и цифра 3. Состав числа 3 (1 класс)
Признаки классификации статистической сводки
Случаи сложения вида +8, +9
Сложение в пределах 20. Тренажёр
Интеграл, интеграция, интегрирование. Решение задач
Решение задач № 6 ЕГЭ
Теорема Пифагора
Устный счёт. Математика
Математическая игра Счастливое число 7!
Какими приемами можно повысить интерес учащихся к изучению линейной функции?
Исследование функций и построение графиков
Презентация на тему ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
Игровые моменты
История создания числа 2
Определители
Математическая логика и теория алгоритмов
Примеры подобия к доказательству теорем и решению задач. Урок 39
Представление о замкнутой и незамкнутой линиях
Понятие спирали
Действуй активно. Задача предельного типа №1
Уравнения (5 класс)
predel-posledovatelnosti-svoystva-i
Луч. Отрезок. Путешествие точки
Умножение обыкновенных дробей
Окружность. Круг