Содержание
- 2. ЙОХАН ХЕЙЗИНГА Родился: 7 декабря 1872 г., Гронинген Умер: 1 февраля 1945 г., близ города Арнема
- 3. ЧЕЛОВЕК ИГРАЮЩИЙ – HOMO LUDENS
- 4. СУД БОЖИЙ - ПОДЛИННЫЙ, А СУД ЗЕМНОЙ - ИГРА
- 6. ОДНАКО СЕГОДНЯ СИТУАЦИЯ КАРДИНАЛЬНО МЕНЯЕТСЯ. "СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА ЕДВА ЛИ ЕЩЕ "ИГРАЕТСЯ"; ТАМ ЖЕ, ГДЕ КАЖЕТСЯ, ЧТО
- 7. ИГРА КАК КОММУНИКАЦИЯ
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2ЙОХАН ХЕЙЗИНГА
Родился: 7 декабря 1872 г., Гронинген
Умер: 1 февраля 1945 г.,
ЙОХАН ХЕЙЗИНГА
Родился: 7 декабря 1872 г., Гронинген
Умер: 1 февраля 1945 г.,

близ города Арнема
Йохан Хёйзинга — нидерландский философ, историк, исследователь культуры, профессор Гронингенского (1905—1915) и Лейденского (1915—1940) университетов.
Йохан Хёйзинга — нидерландский философ, историк, исследователь культуры, профессор Гронингенского (1905—1915) и Лейденского (1915—1940) университетов.
Слайд 3ЧЕЛОВЕК ИГРАЮЩИЙ – HOMO LUDENS
ЧЕЛОВЕК ИГРАЮЩИЙ – HOMO LUDENS

Слайд 4СУД БОЖИЙ - ПОДЛИННЫЙ, А СУД ЗЕМНОЙ - ИГРА
СУД БОЖИЙ - ПОДЛИННЫЙ, А СУД ЗЕМНОЙ - ИГРА

Слайд 6ОДНАКО СЕГОДНЯ СИТУАЦИЯ КАРДИНАЛЬНО МЕНЯЕТСЯ. "СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА ЕДВА ЛИ ЕЩЕ "ИГРАЕТСЯ"; ТАМ
ОДНАКО СЕГОДНЯ СИТУАЦИЯ КАРДИНАЛЬНО МЕНЯЕТСЯ. "СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА ЕДВА ЛИ ЕЩЕ "ИГРАЕТСЯ"; ТАМ

ЖЕ, ГДЕ КАЖЕТСЯ, ЧТО ОНА ИГРАЕТ, ИГРА ЭТА ФАЛЬШИВА. МЕЖДУ ТЕМ РАЗЛИЧЕНИЕ ИГРЫ И НЕ-ИГРЫ В ЯВЛЕНИЯХ ЦИВИЛИЗАЦИИ СТАНОВИТСЯ ВСЕ ТРУДНЕЕ, ПО МЕРЕ ТОГО КАК МЫ ПРИБЛИЖАЕМСЯ К НАШЕМУ СОБСТВЕННОМУ ВРЕМЕНИ.
ИГРОВОЙ ЭЛЕМЕНТ КОММУНИКАЦИИ, КАК ВИДИМ, СВЯЗАН, С ОДНОЙ СТОРОНЫ, С ВНИМАНИЕМ К АУДИТОРИИ, С ДРУГОЙ — ЗНАЧИМЫМ СТАНОВИТСЯ НЕ ТОЛЬКО И НЕ СТОЛЬКО СОДЕРЖАНИЕ ПЕРЕДАВАЕМОГО, КАК САМ ПРОЦЕСС ПЕРЕДАЧИ. ПРОЦЕСС СТАНОВИТСЯ КОММУНИКАТИВНЫМ. ПРИ ЭТОМ РЕЗКО ВОЗРАСТАЕТ ЗНАЧИМОСТЬ ЛЮБЫХ ИНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, К ПРИМЕРУ, ДАЖЕ НУЛЕВЫХ — МОЛЧАНИЯ, ПРОПУСКА, ОЖИДАНИЯ И Т.Д. СВОЙСТВЕННАЯ ИГРЕ ГИПЕРБОЛИЗАЦИЯ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ДОЛЖНА КОРЕНИТЬСЯ В МАССОВОМ ХАРАКТЕРЕ АУДИТОРИИ, ПО ДРУГОМУ В ПРИНЦИПЕ НЕЛЬЗЯ РАБОТАТЬ С МАССОВЫМ АДРЕСАТОМ. В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ НЕКОТОРЫХ СООБЩЕНИЙ (В ОТРЫВЕ ОТ ИХ КОНТЕКСТА) ТРЕБУЕТ ОПРЕДЕЛЕННЫХ УСИЛИЙ СО СТОРОНЫ АДРЕСАТА. ТОТ ЖЕ Й. ХЕЙЗИНГА НАПИСАЛ: "ЭТУ ПРИСУЩУЮ БАРОККО ПОТРЕБНОСТЬ В УТРИРОВАНИИ, ПО ВСЕЙ ВИДИМОСТИ, МОЖНО ПОНЯТЬ ТОЛЬКО ИЗ ГЛУБОКО ИГРОВОГО СОДЕРЖАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОРЫВА. ЧТОБЫ ОТ ВСЕГО СЕРДЦА НАСЛАЖДАТЬСЯ И ВОСХИЩАТЬСЯ РУБЕНСОМ, ВОНДЕЛОМ, БЕРНИНИ, НУЖНО НАЧАТЬ С ТОГО, ЧТО НЕ СЛЕДУЕТ ВОСПРИНИМАТЬ ИХ ФОРМЫ ВЫРАЖЕНИЯ СОВЕРШЕННО «ВСЕРЬЕЗ».
Слайд 7ИГРА КАК КОММУНИКАЦИЯ
ИГРА КАК КОММУНИКАЦИЯ

- Предыдущая
Один - многоСледующая -
Урок 8_9 клас
Виды ущемления грыж
Происхождение и развитие психики
Интеллект и интеллектуальная недостаточность. Практика 9
Пищевые токсические инфекции
Плод, как объект родов
Alcohol & pregnancy
Органы иммунной системы
Дифференциальная диагностика при мочевом синдроме
Гастрит. Понятие. Причины
Клинические случаи на тему молодые инсульты
Антибиотикорезистентность
Кері байланыс сұрақтары
Раны. Определение. Классификация. Общие и местныесимптомы
Тақырып бойынша науқастарға куратор парағын дайындау
Хромосомные заболевания человека
Клинический случай. Задача
Частная психопатология
Влияние активных форм кислорода (АФК) на ДНК
Особенности сестринского ухода за инфекционными больными. Сестринский процесс. Сестринский диагноз
Хирургический инструментарий
Аскаридоз
Нормальная микрофлора организма. Механизмы передачи инфекции
Система здравоохранения. Направления по оказанию первой медицинской помощи
Желчный пузырь
Отделение интенсивной терапии. Особенности ухода за тяжелобольными и агонирующими
Женская репродуктивная система. Вопросы
Анатомия и физиология системы пищеварения
Эндодонтический инструментарий