Формы и методы работы образовательной организации по повышению мотивации рационального питания (медицинский аспект)
Содержание
- 2. Питание – это важнейшая потребность организма, обеспечивающая его строительными материалами, восполняющая энергетические затраты, поддерживающая на необходимом
- 3. По данным Министерства образования и науки РФ при поступлении детей в школу здоровы -12%, а остальные
- 4. По данным Департамента здравоохранения мэрии г. Ярославля за 2018-2019 учебный год в школах 1 группу здоровья
- 5. В подростковом возрасте (с10 – 18 лет) наблюдается напряжённая работа всех органов и систем организма, а
- 6. К 5 классу уже есть гастрит или даже язвенная болезнь (1 -2%) желудка или ДПК у
- 7. По результатам исследований НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН за последние 10
- 8. Рациональное питание - это физиологически полноценное питание здоровых людей, с учётом их пола, возраста, характера труда,
- 9. Правила питания: Первые блюда и горячие напитки должны быть температурой не более 60 градусов, иначе они
- 10. Основные питательные вещества - это белки, жиры, углеводы, витамины, минералы, микроэлементы и вода. Для детского организма
- 11. Жиры поставляют организму энергию, пластические материалы, жирорастворимые витамины (А, Д, Е, К) и полиненасыщенные жирные кислоты,
- 12. Для растущего организма очень важны витамины:
- 13. Дефицит витаминов: водорастворимых (С, В-1, В-2, В-3, В-6, В-9, В-12) приводит к нарушениям в работе мозга,
- 14. Минеральные вещества важны для нормального роста и развития ребёнка, так как при недостатке макроэлементов нарушается работа
- 15. Мы то, что мы едим! Современная модель рационального питания имеет вид пирамиды: продукты в ней располагаются
- 16. 1-ый кирпич пирамиды – зерновой: крупы, хлеб из муки грубого помола, макароны из пшеницы твёрдых сортов.
- 17. Вкусовые добавки (Е). В результате многочисленных научных исследований было доказано, что многие пищевые добавки при регулярном
- 18. Генетически модифицированные организмы (ГМО) ГМО создают с помощью методов генной инженерии, при этом выделенный из одного
- 19. Рекомендации родителям: 1) Научите детей правилам и принципам рационального питания и контролируйте выполнение этих норм, 2)Всегда
- 20. Рекомендации родителям: 4) Очень важно употреблять в пищу соусы, полученные только путём ферментации, 5) Объясняйте детям
- 21. Каждый человек с любого возраста может и должен найти возможность и время для сохранения и укрепления
- 22. Спасибо за внимание! Здоровья Вам и вашим детям!
- 24. Скачать презентацию





















Биполярное аффективное расстройство
Гигиена
Паразитарные заболевания, вызываемые паразитами животной природы
Химиялы-фармацевтикалық өндірістеріндегі технологиялық құралдарға
Синдром приобретённого иммунного дефицита (СПИД)
Что такое ИМТ?
Формы инфекционного процесса
Школа пациентов отделения неврологии
Мой ребёнок начал заикаться
Оказание первой доврачебной помощи утопающему
Ультразвуковая диагностика нарушений оттока крови
МРТ органов средостения
Ісік ауруларының алдын алу кезіндегі рациондарды гигиеналық бағалау әдістемесі
Болезни нервной системы
L4_Osn_uchenia_ob_epid_protsesse
Травматологиялық науқастарды тексеру ерекшеліктері. Оперативтік және консервативтік емдеу әдістері
Насыбай
Определение предмета оперативная хирургия. Общие положения и основные понятия
Методы лечения больных туберкулезом
Психологическая травма: возвращение к жизни
Extra genital pathology & pregnancy
Антиаритмические ЛС
Медична рада. Населення КУ “ЦПМСД №2” ММР ЗО
Лекарство против скуки. Электронная викторина посвященная году медицинского работника
Искусственное питание: Энтеральное питание. Кому, когда, сколько?
Заболеваемость женского населения злокачественными новообразованиями по Владимирской области в период с 2005 по 2015 года
Құрсақ қуысының қуысты мүшелеріне жасалатын шұғыл операциялар
Жұқпалы аурулар