Слайд 2 «Сабақ беру –
үйреншікті жай шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны
![«Сабақ беру – үйреншікті жай шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер» Ж.Аймауытов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-1.jpg)
табатын өнер»
Ж.Аймауытов
Слайд 4 Интеллектуалды ойындар сабақтың тиімділігін, сапасын арттыруымен бірге оқушының оқу белсенділігін, шығармашылық
![Интеллектуалды ойындар сабақтың тиімділігін, сапасын арттыруымен бірге оқушының оқу белсенділігін, шығармашылық ойлау қабілетін дамытады.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-3.jpg)
ойлау қабілетін дамытады.
Слайд 6кез келген ақпаратты беру және қабылдау үшін жағдайға қарай шағын көлемдегі мәтінді
![кез келген ақпаратты беру және қабылдау үшін жағдайға қарай шағын көлемдегі мәтінді қолдана алады;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-5.jpg)
қолдана алады;
Слайд 7 алынған ақпараттарға қатысты өзінің ойын білдіру үшін алғашқы сөйлеу дағдыларын қолданады;
![алынған ақпараттарға қатысты өзінің ойын білдіру үшін алғашқы сөйлеу дағдыларын қолданады;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-6.jpg)
Слайд 8тілдік қатынас және қоршаған шынайылықты танып білу құралы ретінде ана тілінің маңызын
![тілдік қатынас және қоршаған шынайылықты танып білу құралы ретінде ана тілінің маңызын түсінеді;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-7.jpg)
түсінеді;
Слайд 9 топпен, командамен бірлесіп жұмыс жасау үшін алғашқы сөйлеу дағдыларын пайдалана алады;
![топпен, командамен бірлесіп жұмыс жасау үшін алғашқы сөйлеу дағдыларын пайдалана алады;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-8.jpg)
Слайд 10жаңа ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдана біледі;
![жаңа ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдана біледі;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-9.jpg)
Слайд 11интеллектуалдық ойындар барысында жалпыадамзаттық және әлеуметтік мәдени құндылықтарға өз көзқарасын білдіре білуі;
![интеллектуалдық ойындар барысында жалпыадамзаттық және әлеуметтік мәдени құндылықтарға өз көзқарасын білдіре білуі;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-10.jpg)
Слайд 12өзінің бәсекелестік қабілетін арттыру үшін өзін-өзі билеуге және кәсіби өсуге ынталы болуы;
![өзінің бәсекелестік қабілетін арттыру үшін өзін-өзі билеуге және кәсіби өсуге ынталы болуы;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-11.jpg)
Слайд 13ақыл-ой қабілетін және жалпы өмірлік әрекетін жоғары деңгейде ұстау үшін шығармашылық жұмысқа
![ақыл-ой қабілетін және жалпы өмірлік әрекетін жоғары деңгейде ұстау үшін шығармашылық жұмысқа тартылады.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-12.jpg)
тартылады.
Слайд 14интеллектуалдық даму деңгейі жоғары , дарынды тұлғалар айқындалады.
![интеллектуалдық даму деңгейі жоғары , дарынды тұлғалар айқындалады.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-13.jpg)
Слайд 15Дайындық барысындағы мәселелер
Ойынның мақсаты. Оқушылар сабақта қандай іскерлік пен дағдыны игереді, ойынның
![Дайындық барысындағы мәселелер Ойынның мақсаты. Оқушылар сабақта қандай іскерлік пен дағдыны игереді,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-14.jpg)
қандай тәрбиелік мақсаты көзделеді?
Ойынға қатысушылар саны.
Ойында қолданылатын материалдар, әдебиеттер.
Слайд 16Уақытты үнемдей отырып, ойын шартын қалай түсіндіруге болады?
Ойын қанша уақытқа созылады? Бұл
![Уақытты үнемдей отырып, ойын шартын қалай түсіндіруге болады? Ойын қанша уақытқа созылады?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-15.jpg)
ойын әсерлі, қызықты бола ма?
Оқушылардың ойынға қатысу белсенділігін қалай бақылауға болады?
Слайд 17Ойын бұрын сабақта қолданылған ба? Қандай жағдайда қолданылған?
Ойын қорытындысын хабарлау.
![Ойын бұрын сабақта қолданылған ба? Қандай жағдайда қолданылған? Ойын қорытындысын хабарлау.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-16.jpg)
Слайд 18«Алғырлар мен тапқырлар» ойыны.
Ойынның шарты:
3 ойыншы қатысады. Әр ойыншы асық таңдайды,
![«Алғырлар мен тапқырлар» ойыны. Ойынның шарты: 3 ойыншы қатысады. Әр ойыншы асық](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-17.jpg)
асықтың түсіне байланысты жолға барып тұрады. Тақырып таңдайды.
Слайд 19 Сары жолға тұрған ойыншыға жеңіл сұрақ, жасыл жолдағы ойыншыға орташа сұрақтар, қызыл
![Сары жолға тұрған ойыншыға жеңіл сұрақ, жасыл жолдағы ойыншыға орташа сұрақтар, қызыл](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-18.jpg)
жолдағы ойыншыға күрделі сұрақтар беріледі. Сары жолдағы ойыншыға 5 сұрақ, жасыл жолдағы ойыншыға 3 сұрақ, қызыл жолдағы ойыншыға 2 сұрақ қойылады.
Слайд 20
“Ойынсыз ақыл-ойдың қалыпты дамуы да жоқ және болуы да мүмкін емес”
В.А.
![“Ойынсыз ақыл-ойдың қалыпты дамуы да жоқ және болуы да мүмкін емес” В.А. Сухомлинский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886480/slide-19.jpg)
Сухомлинский