Кафедра общей и клинической психологии. Профориентационный клуб старшеклассников Юный Медик ВолгГМУ

Кафедра общей и клинической психологии
Сергей Петрович
Ивашев
Первое заседание секции ПСИХОЛОГИИ состоится в 15.00 23 октября 2019 года в помещении «Центра психического здоровья детей и подростков» по адресу ул. Глазкова, дом 15, корпус А. (Сменная обувь, бахилы!!!)
[e-mail]
8-927-257-79-46

Психология
Функциональные системы организма
Конфликтология
Социология
На «рубеже»
4-го и 5-го классов
Нравственное здоровье
Онтогенез
Эмоциональный интеллект
Саморегуляция
Психотерапия
Школьники -
БиоПсихоСоциальное
благополучие и здоровье

Первое заседание секции ПСИХОЛОГИИ состоится
23 октября 2019 года в 15.00
в помещении «ЦЕНТРА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ»
по адресу ул. Глазкова, дом 15, корпус А.
(Сменная обувь, бахилы!!!)
[e-mail]

Спасибо за внимание!
по

ЗПРР
ЗПР
ОПР
ОПРР
УО
УОР
ЗРР
РАС
«ЦУНАМИ» детского неблагополучия
РПЭ

We don't need no education…
Pink Floyd

Психологическое
благополучие
Детский дом
Общеобразовательная средняя школа
Ивашев С.П., Колесникова И.А.,
Ерофеева В.В., 2012 г

Детектив в духе …
Отсутствие комплаенса
«Психо-соматический» симптом,
который семья «не видит»,
симптом включен в «метаболизм» семьи
… почти по А. Кристи, а по А.А. Северному – «ловушка очевидности»
Колесова С.Н., Новикова Е.Г., Ивашев С.П., 2012 г

… не по возрасту «одежка» первокурсников
«Управление средой» «Самопринятие» «Позитивные отношения с окружающими»
«Цели в жизни» «Личностный рост»
«Автономия»
Ведущий «тандем» показателей (≈пубертат)
Соподчиненный «тандем» показателей (≈ ранняя юность)
М.В. Дегтяренко, Г.Е. Генералова, С.П. Ивашев, М.Н. Подольская., 2012 г

4-й класс
требовательность к себе
5-й класс
уровень развития эмпатии
Динамика перехода из начальной школы в среднюю

Этическое пространство образовательного процесса
Делать
Быть
Объект
Субъект
Инструмент
(СРЕДСТВО)
Специалист
исполнитель
(ИДЕНТИЧНОСТЬ)
Мастер
созидатель
(АУТЕНТИЧНОСТЬ)
Вещь
(ПРЕДМЕТ)

Нарисуйте «Звездное небо над волнами моря». На обороте листа напишите, как Вы понимаете, что такое «СВОБОДА»