Нутритивная поддержка пациентов, нуждающихся в паллиативной помощи

Содержание

Слайд 2

Основной строительный материал
Ферменты (энзимы)
Хранение и реализация генетической информации
Транспортеры
Рецепторы
Иммуноглобулины

Белки (аминокислоты)

Нужны абсолютно ВСЕМ клеткам

Основной строительный материал Ферменты (энзимы) Хранение и реализация генетической информации Транспортеры Рецепторы
организма

Слайд 3

Углеводы (глюкоза)
Белки (аминокислоты)
Жиры (жирные кислоты)
Кетоновые тела

Необходима для жизнедеятельности клетки и выполнения всех

Углеводы (глюкоза) Белки (аминокислоты) Жиры (жирные кислоты) Кетоновые тела Необходима для жизнедеятельности
возложенных на нее функций

Слайд 4

Основной потребитель – головной мозг
Второй мощный потребитель – мышечная ткань (при работе)
Жизненно

Основной потребитель – головной мозг Второй мощный потребитель – мышечная ткань (при
необходима для эритроцитов, клеток почек
Весьма желательна для энтероцитов
Критически важна как топливо при гипоксии тканей!!!

Глюкоза – ключевой источник энергии в организме

Уровень СТРОГО контролируется!
При дефиците и истощении депо – организм сам производит глюкозу
При длительном дефиците глюкозы и/или при длительном дефиците энергии в целом мозг переходит на потребление кетоновых тел как единственного альтернативного источника энергии

Слайд 5

Ключевые звенья систем
Структурные компоненты
Антиоксиданты

Микронутриенты (витамины, микро- и макроэлементы)

Без них невозможна адекватная работа:

Ключевые звенья систем Структурные компоненты Антиоксиданты Микронутриенты (витамины, микро- и макроэлементы) Без
транспорт, взаимодействие, перенос, катаболизм и анаболизм в целом

Слайд 6

Питание – это нутриентное обеспечение

Жизнедеятельности / структурности клеток (тканей, органов, систем и

Питание – это нутриентное обеспечение Жизнедеятельности / структурности клеток (тканей, органов, систем
целостного организма)
Функциональной активности клеток (тканей, органов, систем и целостного организма)
Репарации / обновления тканей
Компенсации физиологических и патологических потерь
Роста и развития

Слайд 7

Нутритивные проблемы

Нутритивные проблемы

Слайд 8

Дефицит или дисбаланс поступления нутриентов с пищей
Нарушения переваривания / всасывания в кишечном

Дефицит или дисбаланс поступления нутриентов с пищей Нарушения переваривания / всасывания в
тракте
Метаболические нарушения
«Неестественное» увеличение потребности / патологические потери

Избыток или дисбаланс поступления нутриентов с пищей
Значимое снижение физической активности
Метаболические нарушения

Чем обусловлены проблемы

Слайд 9

Повышение потребности в нутриентах

Гиперметаболизм, обусловленный заболеванием
Увеличение потребности в субстратах и энергии,

Повышение потребности в нутриентах Гиперметаболизм, обусловленный заболеванием Увеличение потребности в субстратах и
обусловленное лечением
Увеличение потерь нутриентов через ЖКТ, мочевыделительную систему, кожу, легкие или через хирургические дренажи
Увеличение активности, добровольное или недобровольное (судорожная активность)

Слайд 10

Определение характера, типа и степени нутритивного нарушения. Нутритивный скрининг
Определение клинических и патофизиологических

Определение характера, типа и степени нутритивного нарушения. Нутритивный скрининг Определение клинических и
причин
Расчет нутритивного обеспечения и выбор схемы
Проведение нутритивной поддержки и контроль (мониторинг)

Этапы оказания адекватного нутритивного сопровождения

Слайд 11

Нутритивный скрининг

Оценка нутритивного статуса (антропометрия)
Оценка фактического питания
Определение риска нутритивных нарушений

Позволяет выявить нутритивные

Нутритивный скрининг Оценка нутритивного статуса (антропометрия) Оценка фактического питания Определение риска нутритивных
нарушения
или потенциальный риск их развития
и своевременно начать коррекцию

Слайд 12

Лучший метод - антропометрия
Измерение веса
Измерение роста
Вычисление индекса массы тела (кг/м2)
Измерение окружности плеча

Лучший метод - антропометрия Измерение веса Измерение роста Вычисление индекса массы тела
(ОП) нерабочей (недоминирующей) руки
Измерение толщины кожно-жировой складки над трицепсом нерабочей руки (КЖСТ)
Вычисление величины окружности мышц плеча (ОМП)
ОМП (мм) = ОП (мм) – 3,14 х КЖСТ (мм)
Далее:
вычисление перцентильных значений
программы расчета “WHOAntro” и “WHOAntro Plus” с официального сайта ВОЗ (www.who.int/childgrowth/software)

Нутритивный скрининг

Слайд 13

Антропометрия (соматометрия)

преимущества
Очень малозатратный метод
Прост в применении
Дает косвенные сведения о соматическом пуле белка

Антропометрия (соматометрия) преимущества Очень малозатратный метод Прост в применении Дает косвенные сведения
(ОМП) – возможность выявить скрытую белково-энергетическую недостаточность
Идеален для скрининга нутритивного статуса
недостатки
Косвенные сведения о тканевом составе
Зависим от руки измеряющего (необходимо четкое соблюдение методики)
Вероятность ложных данных при периферических отеках
Отсутствие возможности полноценной оценки толщины складок

Слайд 14

Антропометрия (соматометрия)

Соблюдение техники измерения

Антропометрия (соматометрия) Соблюдение техники измерения

Слайд 15

Оценка нутритивного риска по динамике веса ребенка

Оценка нутритивного риска по динамике веса ребенка

Слайд 16

Общий анализ крови
Биохимический анализ крови
Гормональный профиль
Копрограмма
Эластаза кала (при подозрении на панкреатическую недостаточность)
Биоимпедансный

Общий анализ крови Биохимический анализ крови Гормональный профиль Копрограмма Эластаза кала (при
анализ состава тела

Методы, желательные дополнительно

Слайд 17

Оценка количества поступающих нутриентов энтеральным и парентеральным путем
Оценка качественного соотношения поступающих нутриентов

Оценка количества поступающих нутриентов энтеральным и парентеральным путем Оценка качественного соотношения поступающих
и рациона в целом

Сколько получает ребенок нутриентов? Анализ фактического питания

Слайд 18

Пищевой дневник

Пищевой дневник

Слайд 19

Большой разовый объем – а все ли усваивается?
Объем чего???
Много мяса и

Большой разовый объем – а все ли усваивается? Объем чего??? Много мяса
молока – еще не значит, что ребенок получает питания достаточно
Протертая пища или нет
Фрукты и овощи – это хорошо, но нужны белки, энергия

Важно понимать…

Если ребенок ест «много», это не значит, что он ест достаточно!

Питание должно быть полноценным и адекватным

Слайд 20

Не соответствует химическому составу продукта!
Зависит от состояния желудочно-кишечного тракта и способности его

Не соответствует химическому составу продукта! Зависит от состояния желудочно-кишечного тракта и способности
усвоить пищу и ее отдельные компоненты
Зависит от состояния организма в целом (не обязательно при этом болеть)
Зависит от качественного состава пищи / соотношения блюд / способа приготовления

Биологическое усвоение питательных веществ

Слайд 21

Ребенок поперхивается пищей
Проблемы с глотанием
Невозможность дать нужный объем
Избирательность или резкое снижение аппетита
Проблемы

Ребенок поперхивается пищей Проблемы с глотанием Невозможность дать нужный объем Избирательность или
с гастроинтестинальным трактом

Важно понимать…

Сможет ли ребенок адекватно питаться обычной пищей
в таких условиях ?

Питание должно быть полноценным и адекватным

Сможет ли ребенок адекватно питаться перорально ?

Слайд 22

Белки………… 10-15 % ФРЭ (1г=4ккал)
Жиры…………30-35 % ФРЭ (1г=9ккал)
Углеводы…… 50-60 % ФРЭ (1г=4ккал)
У

Белки………… 10-15 % ФРЭ (1г=4ккал) Жиры…………30-35 % ФРЭ (1г=9ккал) Углеводы…… 50-60 %
детей до 3 лет соотношение небелковых калорий больше в сторону жиров (до 40-50% ФРЭ)
Индивидуальный подход к каждому пациенту!!!

Расчет макронутриентов

Слайд 23

Потребность в жидкости

Потребность в жидкости

Слайд 24

Коррекция основного рациона
Часто родители попросту не знают базовых принципов питания ребенка
Часто

Коррекция основного рациона Часто родители попросту не знают базовых принципов питания ребенка
требует детального и тонкого подхода
Энтеральное питание
Регулярный прием лечебной смеси помогает во многих случаях
Скорректировать поступление нутриентов с помощью смеси легче и проще
Показано всем детям с «проблемным» аппетитом
Показано всем детям с зондом, гастростомой
Парентеральное питание
Когда восполнение нутритивной потребности энтеральным путем невозможно (не обеспечивает потребности основного обмена)

Пути оказания нутритивной поддержки

Слайд 25

Индивидуальный подход

Ключевой принцип

Индивидуальный подход Ключевой принцип

Слайд 26

Пищеварительная система - это

Начальный этап трофической цепи, оказывающий влияние на всю ее

Пищеварительная система - это Начальный этап трофической цепи, оказывающий влияние на всю
деятельность
Мишень постагрессивного воздействия
Метаболически активная система, сама требующая внутрипросветного трофического обеспечения
Потенциально опасный источник эндогенного инфицирования организма

Слайд 27

Необходимо помнить!

Тонкая кишка на 50%, а толстая кишка на 80% обеспечивает свою

Необходимо помнить! Тонкая кишка на 50%, а толстая кишка на 80% обеспечивает
регенераторную трофику за счет внутрипросветного субстрата
При отсутствии субстрата в кишечнике:
нет оптимальной регенерации эпителиоцитов слизистой оболочки
нет сохранности барьерной функции

Слайд 28

сохраненная функция ЖКТ (вопрос только адекватности и полноценности)
отсутствие кишечной непроходимости, перфорации, кровотечения

сохраненная функция ЖКТ (вопрос только адекватности и полноценности) отсутствие кишечной непроходимости, перфорации,
из ЖКТ или возможности их возникновения при проведении того или иного метода ЭП.

Необходимые условия для назначения энтерального питания

Слайд 29

Краткий алгоритм назначения энтерального питания

Краткий алгоритм назначения энтерального питания

Слайд 30

Подавляющее большинство детей
с хронической нутритивной недостаточностью
или с потенциальным риском ее

Подавляющее большинство детей с хронической нутритивной недостаточностью или с потенциальным риском ее
развития
нуждается в
специализированных
продуктах питания –
лечебных смесях

Слайд 31

Пероральное энтеральное питание (метод сипинга)

Обычный прием лечебной смеси (через трубочку или маленькими

Пероральное энтеральное питание (метод сипинга) Обычный прием лечебной смеси (через трубочку или
глотками)
ВАЖНО! Специализированное питание следует принимать дробно, небольшими объемами
Добавление смеси в блюда (скрытый прием)
ВАЖНО! Лечебную смесь не рекомендуется нагревать более 60°

(sip feeding от англ. sip – пить маленькими глотками, потягивать, прихлебывать)

Слайд 32

Как отдельный прием пищи
Как десерт после приема пищи
Независимо от приемов пищи

Три варианта

Как отдельный прием пищи Как десерт после приема пищи Независимо от приемов
приема смеси методом сипинга

Слайд 33

Энтеральное зондовое питание – процесс субстратного обеспечения организма через желудочно-кишечный тракт необходимыми

Энтеральное зондовое питание – процесс субстратного обеспечения организма через желудочно-кишечный тракт необходимыми
питательными веществами путем введения через зонд специальных искусственно созданных питательных смесей

Луфт В.М., Луфт А.В. Парентеральное и энтеральное питание. Национальное руководство. Глава 14 - ГЭОТАР-Медиа, 2014 год.

Слайд 34

Важно запомнить!

Постановка назогастрального зонда или гастростомы – не мера наказания ребенка за

Важно запомнить! Постановка назогастрального зонда или гастростомы – не мера наказания ребенка
то, что он «отказывается от еды и не слушает родителей и врача», и не «шаг отчаяния», но абсолютно логическая и последовательная мера, обеспечивающая путь проведения питания, когда обычный прием пищи затруднен или вовсе невозможен

Слайд 35

высокая скорость введения
тяжелое повреждение слизистой
неадекватный подбор смеси
проверить положение зонда
сопутствующий прием лекарств/

высокая скорость введения тяжелое повреждение слизистой неадекватный подбор смеси проверить положение зонда
пищи

Позывы на тошноту, рвота в начале введения смеси

Слайд 36

большой объем
высокая скорость
неадекватный подбор смеси

Рвота, сброс при введении 2/3 объема либо

большой объем высокая скорость неадекватный подбор смеси Рвота, сброс при введении 2/3
сразу после введения

Слайд 37

большой объем
недостаточный интервал между введениями
гастропарез (прокинетики?)
сопутствующий прием лекарств/ пищи

Сброс перед началом

большой объем недостаточный интервал между введениями гастропарез (прокинетики?) сопутствующий прием лекарств/ пищи
следующего введения

уменьшить объем введения, увеличить интервал, делать попытки повторного введения.
Далее - рассмотреть вопрос о постановке назоинтестинального зонда

Слайд 38

Не следует путать смеси для энтерального питания
со смесями – заменителями грудного

Не следует путать смеси для энтерального питания со смесями – заменителями грудного
молока и со спортивным питанием

Обязательно учитывать возрастные ограничения, указанные на упаковке!

Лечебная смесь – это не просто еда или энергетический коктейль, но лечебный продукт! А значит, требует адекватного подбора и четкого контроля приема

Слайд 39

Лечебная питательная смесь

Призвана либо дополнить текущий рацион ребенка, обогатив его необходимыми нутриентами,

Лечебная питательная смесь Призвана либо дополнить текущий рацион ребенка, обогатив его необходимыми
либо полностью взять на себя обеспечение питания – в зависимости от клинической ситуации
Является полноценным питанием: содержит в своем составе ВСЕ необходимые нутриенты
Может (а в некоторых случаях и должна) быть единственным источником питания ПОЖИЗНЕННО
Специально предназначена для питания через зонд и гастростому
Не является заменителем грудного молока и спортивным питанием
Не просто еда или энергетический коктейль, но лечебный продукт! А значит, требует адекватного подбора и четкого контроля приема
Имя файла: Нутритивная-поддержка-пациентов,-нуждающихся-в-паллиативной-помощи.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 1