Содержание
- 2. План урока Повторение изученного материала Изучение нового материала Разнообразные задания Итог урока Домашнее задание
- 3. Повторение изученного материала
- 4. Почему же без пищи мы не можем прожить? Как же правильно питаться, чтобы быть здоровым на
- 5. Цели урока: ознакомиться с основными функциями питания, составом пищевых продуктов, с понятием «рациональное питание»; научиться правильно
- 6. Изучение нового материала Значение питания в жизни человека
- 7. Человек рождается для жизни, но жизнь невозможна без питания. Веками люди упорно заняты добыванием пищи. Почему
- 8. Вторая функция питания заключается в снабжении организма «строительным материалом», то есть веществами, из которых впоследствии организм
- 9. Игровой момент Назовите название основных биологически активных веществ
- 10. Ответ: Витамины
- 11. Состав пищевых продуктов
- 12. Питание приносит человеку больше пользы, даёт необходимую энергию для работы и учёбы в том случае, если
- 13. Белки представляют основу элементов клеток. Несмотря на то, что белки составляют 1/5 часть человеческого тела, организм
- 14. Жиры в организме выполняют роль не только энергетического резерва, но и входят в состав клеточных структур.
- 15. Углеводы. В течение дня человек потребляет углеводов гораздо больше, чем других пищевых веществ. Главная функция, которую
- 16. Минеральные вещества- совершенно необходимые составные части пищи. Недостаточность их в питании может вызвать различные заболевания. К
- 17. Витамины - незаменимые вещества пищи, действующие на организм в минимальных количествах. В настоящее время известно несколько
- 18. Работа с учебником откройте учебники, изучите таблицу №4 (учебник, с.56), повторяя название и полезность питательных веществ
- 19. Рациональное питание. Рациональное питание состоит из трёх принципов: умеренность, разнообразие, режим приёма пищи. Первый принцип-умеренность в
- 20. Второй принцип рационального питания- разнообразие. складывается из различных комбинаций пищевых веществ: белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных
- 21. Третий принцип- режим приема пищи. В основу режима питания должны быть положены четыре основных принципа: А.
- 23. Скачать презентацию




















Патогенные для человека вибрионы
ВИЧ - инфекции
Зуб 2.7. Кариозная полость I класс по Блэку
Региональный ресурсный центр для детей с ТНР. В каких случаях логопед направляет ребёнка к неврологу?
Правильное питание - основа здорового образа жизни
Неотложная наркология. Биологические основы неотложных состояний
Использование компрессионной эластографии для уточнения категории молочных желез по системе BIRADS
Лечение заболеваний суставов
Тип фигуры
Острый панкреатит
СД Меры контроля и безопасности в профилактике ИСМП
Нейроинфекции
Хирурги - медицинская элита
Гериатриядағы лабораториялық диагносика
Үймереттердің ішкі суағары
Ересек науқастардағы соқыр ішекті бір тілікті лапароскоп және қарапайым лапароскоппен емдеудегі тиімді әдісті анықтау
Философия врачевания
Школа здоровья для беременных
Влияние танцевального фитнеса с элементами зумбы на физическое состояние женщин 55-75 лет с гипертонией 1-й степени
Операции на прямой кишке
Железоненасыщенные и железонасыщенные анемии
Отечественная педиатрия: об участковой службе без комплексов
Гормоны, как лекарственные вещества. Анализ, применение и хранение. (Тема 4)
Эмфизема легких
Справочник здоровья. Программы назначения БАД при различных заболеваниях
Су Джок терапия: мифы и реальность, интеграция в работы практического здравоохранения. Проблемы и перспективы
Медициналық мекемелер 2 ге бөлінеді. Амбулаториялық. Статционарлық
Антибластомная резистентность организма