Олимпиады. Интро, узлы

Содержание

Слайд 2

ОЛИМПИАДЫ

ОЛИМПИАДЫ

Слайд 3

НАПРАВЛЕНИЯ

Вязание хирургических узлов на скорость
Десмургия
Интубация трахеи
Теоретический конкурс
Конкурс на знание хирургического

НАПРАВЛЕНИЯ Вязание хирургических узлов на скорость Десмургия Интубация трахеи Теоретический конкурс Конкурс
инструментария
Разминка, видеоконкурс

Слайд 4

НАПРАВЛЕНИЯ

Шов кожи
Шов сухожилия
Шов нерва
Шов кишечника
Шов мочеточника
Сосудистый шов

НАПРАВЛЕНИЯ Шов кожи Шов сухожилия Шов нерва Шов кишечника Шов мочеточника Сосудистый шов

Слайд 5

НАПРАВЛЕНИЯ

Кардиохирургический конкурс
Трансплантология
Видеоэндоскопический конкурс
Микрохирургический шов

НАПРАВЛЕНИЯ Кардиохирургический конкурс Трансплантология Видеоэндоскопический конкурс Микрохирургический шов

Слайд 6

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Слайд 7

Узлы (1 лекция, 2 занятия)
Инструменты (1 лекция, 1 занятие)
Базовые швы (1 лекция,

Узлы (1 лекция, 2 занятия) Инструменты (1 лекция, 1 занятие) Базовые швы
2 занятия
Зачёт по пройденным темам!
Кожные швы, основы пластики (1 лекция, 3 занятия + зачёт)
Сухожильные швы, основы травматологии (1 лекция, 3 занятия + зачёт)
Кишечные швы, основы эндоскопии (1 лекция, 3 занятия + зачёт)
Сосудистые швы, основы ССХ (1 лекция, 3 занятия + зачёт)

Слайд 8

ОТДЫХ ☺

ОТДЫХ ☺

Слайд 12

ДЕНЬ КРУЖКА – ПОСЛЕДНЯЯ СУББОТА ОКТЯБРЯ

ДЕНЬ КРУЖКА – ПОСЛЕДНЯЯ СУББОТА ОКТЯБРЯ

Слайд 13

ПАРА НАПУТСТВЕННЫХ СЛОВ

ПАРА НАПУТСТВЕННЫХ СЛОВ

Слайд 14

ЗАЧЕМ НАМ ЭТО НАДО?

ЗАЧЕМ НАМ ЭТО НАДО?

Слайд 15

ЗАЧЕМ ТЕБЕ ЭТО НАДО?

ЗАЧЕМ ТЕБЕ ЭТО НАДО?

Слайд 16

КУРАТОРЫ – ТОЖЕ ЛЮДИ

Ученики не ценят своих учителей, пока длится обучение. И

КУРАТОРЫ – ТОЖЕ ЛЮДИ Ученики не ценят своих учителей, пока длится обучение.
только потом, лучше узнав жизнь, понимают, в каком долгу они перед старшими. Хорошие учителя не требуют от юных учеников ни любви, ни поклонения. Они спокойно ждут, и все приходит само, когда настанет срок

Слайд 17

ЗА ТЕБЯ НИКТО РАБОТУ НЕ СДЕЛАЕТ!

ЗА ТЕБЯ НИКТО РАБОТУ НЕ СДЕЛАЕТ!

Слайд 19

НЕМНОГО СТАРЧЕСКИХ ПРИЧИТАНИЙ

Узлы – первый раздел, который обязаны изучить молодые хирурги, и

НЕМНОГО СТАРЧЕСКИХ ПРИЧИТАНИЙ Узлы – первый раздел, который обязаны изучить молодые хирурги,
изучить вдоль и поперёк, ведь качественный узел – отправная точка хорошего шва. Когда ты, будучи студентом, придёшь в операционную, не имея ещё опыта за плечами, именно умение вязать узлы может стать твоим допуском к ассистированию. Практически любой хирург скажет, что это базовый механический навык; «невелика наука – бери да вяжи, чтоб крепко было». И я хочу, боец, чтобы ты здесь и сейчас запомнил для себя очень важную вещь – это неправильная позиция! Формирование узла не должно сводиться к бездумному воспроизведению определённых действий, это лишь его техническая составляющая; выбор же конфигурации должен быть осознанным и оправданным в каждой конкретной ситуации. Думаю, именно во введении будет уместно порассуждать и пожаловаться: ты даже не представляешь себе, как порой трудно удержаться от едкого комментария, глядя на то, как хирург хаотично лепит полуузлы стандартным передним способом, абсолютно не представляя себе конечный результат своих манипуляций! И такое встречается повсеместно. Причина проста – заучивание и повторение техники более старших коллег и абсолютное незнание даже наличия литературы по узлам (и это при наличии замечательных книг, таких, например, как «Узлы в хирургии» Слепцова И.В. и Черникова Р.А.!). Это не значит, что такой наученный оперблоком хирург вяжет откровенно плохие узлы, вовсе нет, но давай представим себе, что однажды узел действительно не получился. Без знания теории невозможно проанализировать допущенную ошибку, чёрт, даже понять, что она вообще была, не всегда удаётся, да и легче всё списать на разовый «косяк» и переделать узел. И в этом не было бы проблемы, если бы такие залётные «косяки» не перерастали в системные, не всплывали тут и там в практике. Уверяю, источник искреннего непонимания того, почему узел развязался, не подтянулся, сформировался криво исключительно в незнании теории. Признаюсь, изначально у этой главы была исключительно практическая цель – дать необходимые знания о свойствах различных узлов и научить выбирать узел, подходящий под конкретную практическую ситуацию. Тем не менее, в процессе написания появилась ещё одна, более идеалистическая – взрастить в тебе, только начинающем свой путь хирурге, должное отношение к узлам, чтобы потом, стоя годы спустя у операционного стола с пришедшими на практику студентами, ты в свою очередь дал им больше, чем «вяжи, как умеешь».

Слайд 20

КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ УЗЛАМ В ПРАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЕ

КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ УЗЛАМ В ПРАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЕ

Слайд 21

А ТЕПЕРЬ – К ТЕОРИИ

Узел – это переплетение нити или нитей определённой

А ТЕПЕРЬ – К ТЕОРИИ Узел – это переплетение нити или нитей
конфигурации, служащее для создания и удержания натяжения без дополнительных усилий извне.
Узел – структура, состоящая из двух и более полуузлов.
Полуузел – основной элемент узла, образованный переплетением нити (нитей)
Узел простой и узел хирургический

Слайд 23

УЗЛЫ И ОПЕРАЦИОННОЕ ПОЛЕ

УЗЛЫ И ОПЕРАЦИОННОЕ ПОЛЕ

Слайд 24

КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕТЕЛЬ

Количество переплетений

1 (простая)
2 (сложная)
3

99

Пространственное строение

Левая петля (дальняя нить в левой руке)
Правая

КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕТЕЛЬ Количество переплетений 1 (простая) 2 (сложная) 3 … 99 Пространственное
петля (дальняя нить в правой руке)

Симметричность

Симметричная
Ассиметричная (скользящая)

Слайд 26

СИММЕТРИЧНОСТЬ ПЕТЕЛЬ

Симметричная

Ассиметричная

СИММЕТРИЧНОСТЬ ПЕТЕЛЬ Симметричная Ассиметричная

Слайд 27

КЛАССИФИКАЦИЯ УЗЛОВ

Пространственное строение

Симметричный (правильный)
Ассиметричный (скользящий)

Конфигурация

Женский
Морской
Хирургический
Академический

Количество переплетений

Простые
Сложные
Равномерные
Неравномерные

КЛАССИФИКАЦИЯ УЗЛОВ Пространственное строение Симметричный (правильный) Ассиметричный (скользящий) Конфигурация Женский Морской Хирургический

Слайд 30

ПРАВИЛА

Помни о дальней и ближней нити!
Затягивай в меру – не слишком сильно,

ПРАВИЛА Помни о дальней и ближней нити! Затягивай в меру – не
не слишком слабо!
Чётко следуй конкретной технике формирования узла…
…либо пойми, как её изменить, не поганя узел!

Слайд 31

СОВЕТЫ

Подбирай узел под ситуацию!
Старайся минимизировать количество шовного с максимальным результатом!
Если мешает тракция

СОВЕТЫ Подбирай узел под ситуацию! Старайся минимизировать количество шовного с максимальным результатом!
– делай хирургический/академический узлы!
Не бойся ассиметричных узлов – научись делать их надёжно!
Если косячишь – вернись к теории!
Практика приводит к совершенству!
Имя файла: Олимпиады.-Интро,-узлы.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0