Содержание
- 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 1. Введение в дисциплину. 2. Заболевания опорно-двигательного аппарата 3. Заболевания органов сердечно-сосудистой
- 3. Учебные вопросы Цель и задачи дисциплины «основы медицинских знаний» Понятие здорового образа жизни и его составляющие
- 4. Связь предмета Основы медицинских знаний с другими науками
- 5. Целью освоения учебной дисциплины является: -формирование у студентов профессиональных компетенций в части знаний из области медицины;
- 6. Задачи дисциплины: формирование понятий о болезни и больном; формирование знаний об этиологии и патогенезе заболеваний, реактивности
- 7. «Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и
- 8. Понятие «здоровье» Здоровье – состояние физического и социального благополучия человека (по Уставу ВОЗ). Здоровьесберегающий педагогический процесс
- 9. -за идеальность цели, которую никогда не достичь; -за то, что неопределенное понятие «здоровье» определяется через субъективное
- 10. Здоровье индивида - это сохранение и развитие психических, физических и биологических способностей человека, его оптимальной трудоспособности,
- 11. «Здоровье - это максимальная производительность органов при сохранении качественных пределов их функций».
- 12. Более детально здоровье - это способность: -приспосабливаться к среде и к своим собственным возможностям, -противостоять внешним
- 13. Е. А. Овчаров (1993) дает более подробную характеристику признаков, определяющих здоровье. По его мнению, оно характеризуется:
- 14. Биологическое здоровье Физическое здоровье Соматическое здоровье Психическое здоровье Социальное здоровье
- 15. Физическое здоровье измеряется степенью физической подготовленности, физической формой, тренированностью и физической активностью индивидуума. Психическое – способностью
- 16. 3 уровня здоровья Общебиологический Популяционный Индивидуальный
- 17. Общебиологический уровень здоровья - это интервал, в пределах которого количественные колебания психофизиологических процессов способны удерживать живую
- 18. Общественное (популяционное) здоровье - это коллективное здоровье, здоровье групп населения, популяции. Оно характеризуется 1. Демографическими показателями
- 19. Индивидуальное теоретическое здоровье – по определению ВОЗ. Индивидуальное практическое здоровье - это состояние организма, при котором
- 20. Основные показатели общественного здоровья: Показатель рождаемости: число родившихся живыми за год х 1000; среднегодовая численность населения
- 21. Показатель заболеваемости: Число вновь выявленных больных за год х 1000 Среднегодовая численность населения
- 22. Показатель болезненности: Число больных с данным заболеванием, состоящих на учете за год х 1000 Среднегодовая численность
- 24. Основополагающие принципы диагностики здоровья
- 25. Уровень здоровья можно оценить количественно, если принять за основу величину резервных возможностей организма, обеспечивающих сохранение гомеостаза
- 26. Детский организм находится в постоянном развитии, поэтому параметры, характеризующие его здоровье, в онтогенезе изменяются. Следовательно, при
- 28. Самооценка здоровья характеризуется: -знанием самых необходимых сведений об устройстве организма и особенностях его функционирования; -знанием о
- 29. Мониторинг индивидуального здоровья. Морфологические показатели длина тела (ДТ), масса тела (МТ) и обхват грудной клетки (ОГК).
- 30. Функциональные показатели Индекс кистевой силы относительно массы тела в%: жизненный индекс (ЖИ)
- 31. индекс Робинсона Индекс Кердо (вегетативный)
- 32. Факторы, влияющие на здоровье Первая группа — нездоровый образ жизни. Вторая группа факторов, отрицательно влияющих на
- 33. Экспресс-оценка уровня физического здоровья по Апанасенко
- 34. Основными факторами поддержания здоровья являются: Эволюционная и генетическая сущность человека; Состояние ЦНС; Отношение к себе как
- 35. Факторы положительного влияния на здоровье 1. Цель в жизни. 2. Формирование менталитета здоровья. 3. Уровень культуры
- 37. Скачать презентацию