Содержание
- 2. Актуальность темы обусловлена тем, первый год жизни ребенка характеризуется быстрыми темпами роста и развития, в связи,
- 3. Цель работы: Выявить какое питание детей первого года жизни и какая роль медицинской сестры в организации
- 4. Задачи исследования
- 5. Методы исследования:
- 6. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ НА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ УЧАСТКЕ НА ПРИМЕРЕ ГБУЗ «Петропавловск- Камчатская городская
- 7. Статистические данные Сравнительная характеристика показателей грудного вскармливания на с 2015-2017 год
- 8. Статистические данные
- 9. Результаты социологических методов исследования Возраст матерей имеющих детей первого года жизни
- 10. Пол ребёнка первого года жизни
- 11. Возраст ребёнка (в месяцах)
- 12. В течение какого времени после рождения ребёнок был приложен к груди
- 13. Какой вид вскармливания у вашего ребёнка
- 14. Какой режим кормления у вашего ребёнка
- 15. Как вы считаете, до какого возраста ребёнок должен находится на естественном вскармливании (грудное молоко)
- 16. Какой основной источник информации по вопросам питания ребёнка
- 17. Проводились ли с вами беседы участковой медицинской сестрой педиатрического участка о преимуществе, пользе и правилам грудного
- 18. Какие причины перевода ребёнка на искусственное вскармливания
- 19. Хватало ли вашему ребёнку грудного молока
- 20. Как вы поняли (как понять), что ребёнку не хватает грудного молоко
- 21. Как вы боролись(как бы стали бороться) с нехваткой грудного молока
- 22. С какого возраста (месяцы) вы дали ребёнку прикорм
- 23. С какими функциональными расстройствами пищеварения сталкивался ваш ребёнок
- 24. Развивались ли у ребёнка различные аллергические реакции при кормлении грудным молоком (Высыпания, покраснения кожи)
- 25. Какие предпринимали (предприняли бы)меры при осложнении кормлению молочной смесью
- 26. Все ли рекомендации участковых медицинских сестёр по питанию ребёнка выполняли вы
- 27. Удовлетворены ли вы советами участковой медицинской сестры по вопросам питания ребёнка
- 28. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1.Проведя анализ литературных данных о питание детей первого года жизни, мне удалось выяснить, что питание
- 29. 2.Изучив организацию питания детей первого года жизни на педиатрическом участке на примере ГБУЗ «Петропавловск-Камчатская городская детская
- 30. 3.Проведя анкетирования среди матерей по организации питания детей первого года жизни на примере ГБУЗ «Петропавловск-Камчатская городская
- 31. 4.Выявив роль участковой медицинской сестры в организации питания детей первого года жизни, можно сказать, что участковая
- 32. 5.Проанализировав литературные данные по питанию детей первого года жизни, выявив роль участковой медицинской сестры в организации
- 34. Скачать презентацию































Ғылыми жұмыс Мектеп оқушыларының табандарын антропометриялық зерттеу
Физиологические закономерности, лежащие в основе психических процессов
Раны
Патология наследственности
Медицинские перчатки
Некоторые операции на передней брюшной стенке и на органах брюшной полости и забрюшинного пространства у детей
Наглядная демонстрация проведения логопедического массажа при заикании
Клуб Здоровье
Первые симптомы КВИ
Этномедицинская биоэтика. Тема 7
Организм человека, как единая биологическая система
Справочники лекарственных средств для ветеринарии
Порядок проведения оценки результатов адаптации процедурной м/с в бюджетном медицинском учереждении
Стирание твердых тканей (эмали и дентина) зубов
Звукопроизношение. Норма и нарушения
Вред дневного сна
Понятия Кахексия и Истощение
Хронический панкреатит
Анатомо-морфологическое строение и основные физиологические функции организма
Методика регистрации ЭКГ. План расшифровки ЭКГ
Литературно-медицинские исследования выдающихся деятелей литературы и искусства
Сердечная астма. Сердечные отеки
Проблемы пациента с бронхиальной астмой и реализация программы сестринских вмешательств в условиях ГБУЗ НО
Стадии неосложненного заживления ушитой раны
Лечение экзо- и эндоцервицитов, ассоциированных с неспецифической микстинфекцией нижнего отдела гениталий у женщин
ICH процесі шеңберіндегі CTD жалпы техникалық құжаты
Осторожно: грипп
Группы крови. Резус-фактор