Содержание
- 2. Актуальность темы обусловлена тем, первый год жизни ребенка характеризуется быстрыми темпами роста и развития, в связи,
- 3. Цель работы: Выявить какое питание детей первого года жизни и какая роль медицинской сестры в организации
- 4. Задачи исследования
- 5. Методы исследования:
- 6. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ НА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ УЧАСТКЕ НА ПРИМЕРЕ ГБУЗ «Петропавловск- Камчатская городская
- 7. Статистические данные Сравнительная характеристика показателей грудного вскармливания на с 2015-2017 год
- 8. Статистические данные
- 9. Результаты социологических методов исследования Возраст матерей имеющих детей первого года жизни
- 10. Пол ребёнка первого года жизни
- 11. Возраст ребёнка (в месяцах)
- 12. В течение какого времени после рождения ребёнок был приложен к груди
- 13. Какой вид вскармливания у вашего ребёнка
- 14. Какой режим кормления у вашего ребёнка
- 15. Как вы считаете, до какого возраста ребёнок должен находится на естественном вскармливании (грудное молоко)
- 16. Какой основной источник информации по вопросам питания ребёнка
- 17. Проводились ли с вами беседы участковой медицинской сестрой педиатрического участка о преимуществе, пользе и правилам грудного
- 18. Какие причины перевода ребёнка на искусственное вскармливания
- 19. Хватало ли вашему ребёнку грудного молока
- 20. Как вы поняли (как понять), что ребёнку не хватает грудного молоко
- 21. Как вы боролись(как бы стали бороться) с нехваткой грудного молока
- 22. С какого возраста (месяцы) вы дали ребёнку прикорм
- 23. С какими функциональными расстройствами пищеварения сталкивался ваш ребёнок
- 24. Развивались ли у ребёнка различные аллергические реакции при кормлении грудным молоком (Высыпания, покраснения кожи)
- 25. Какие предпринимали (предприняли бы)меры при осложнении кормлению молочной смесью
- 26. Все ли рекомендации участковых медицинских сестёр по питанию ребёнка выполняли вы
- 27. Удовлетворены ли вы советами участковой медицинской сестры по вопросам питания ребёнка
- 28. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1.Проведя анализ литературных данных о питание детей первого года жизни, мне удалось выяснить, что питание
- 29. 2.Изучив организацию питания детей первого года жизни на педиатрическом участке на примере ГБУЗ «Петропавловск-Камчатская городская детская
- 30. 3.Проведя анкетирования среди матерей по организации питания детей первого года жизни на примере ГБУЗ «Петропавловск-Камчатская городская
- 31. 4.Выявив роль участковой медицинской сестры в организации питания детей первого года жизни, можно сказать, что участковая
- 32. 5.Проанализировав литературные данные по питанию детей первого года жизни, выявив роль участковой медицинской сестры в организации
- 34. Скачать презентацию































Методика аутогемотерапии у животных, кровопускание, показания и противопоказания
Эндокринный психосиндром по М. Блейлеру
Общие способы наложения швов
Хирургическая инфекция
Синдром повреждения и беременность
Регуляторные пептиды (гормоны гипоталамуса)
Система мониторинга оказания специализированной медицинской помощи
Безболевая ишемия миокарда: патофизиология, диагностика, прогноз
Рак мочевого пузыря и его лечение
Профилактика СПИДа
Витамин D
Зейнетке шығатын және зейнет жасындағы тұлғалардың жағдайын гигиеналық бақылау. (Тақырып 21)
Rubella. Epidemiology
Умственная отсталость, деменция
Диагностическое значение электрокардиографических исследований как инструментального метода диагностики
Чума м,ясоїдних
Регуляция работы органов кровообращения
Механизмы образования ран
Жүректің дамуы
Озена (иісі жаман тұмау) — үдемелі атрофиялық процесс жүріп жатқан шырышты қабығында, шеміршекті және сүйекті
Limajul nonverbal
Доброкачественные новообразования головного мозга
Нормальный менструальный цикл в репродуктивном периоде
Онтофилогенетические пороки развития мужской половой системы
Эшерихиозы
Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях
Первая помощь при повреждениях кожи, тепловом и солнечном ударах. 9 класс
Mécanismes biochimiques du développement des pathologies des tissus de la cavité buccale