Понятие об интеллекте и интеллектуальных нарушениях

Понятие об интеллекте и интеллектуальных нарушениях
Интеллект (от латинского слова intellectus– разумение, понимание, постижение) в психологической науке рассматривается как «относительно устойчивая структура умственных способностей индивида»
По Векслеру, интеллект — это глобальная способность разумно действовать, рационально мыслить и хорошо справляться с жизненными обстоятельствами — успешно меряться силами с окружающим миром.

Значение термина «интеллект»
Термин «интеллект» употребляется в двух значе­ниях:
а - широком он охватывает все психические функции: ощущение, восприятие, представление, память, эмо­ции, мышление, внимание и сознание.
б - узком - только выс­шие психические функции познания, т.е. суждения и умозаключения.
Суждение является главной характеристикой интеллекта.
таким образом-«Интеллект - это, прежде всего способность и умение пользоваться — понятиями, сужде­ниями и умозаключениями».

Интеллектуальное нарушение
Интеллектуальное нарушение — состояние, обусловленное нару­шениями структуры и функций мозга и его реакциями на эти нарушения.
При анализе клиники интеллектуальных нарушений на пер­вый план выступает нарушение способности формировать поня­тия, суждения, умозаключения, адекватные действительности.
Понятия, суждения, умозаключения собственно и состав­ляют интеллект.

Виды расстройств

Слабоумие
Слабоумие (т.е. олигофрения и деменция), являясь следствием необратимого деструктивного процесса в мозге, характеризуется неспособностью к творческому мышлению, правильным суждениям и умозаключениям.
Формы приобретенного слабоумия (деменции) различаются,
I - во-первых, в зависимости от характера поражения головного мозга,
II- во-вторых, от вида болезни, в результате которой они возникли.