Содержание
- 2. 55555 Важным компонентом коррекционной работы с заикающимися является темпо-ритмическое объединение артикуляционной и общей моторики, что достигается
- 3. 1) ритмическая разминка Целью ритмической разминки является развитие ритмических движений под музыку, в процессе чего уточняются
- 4. Пример: 1. Свободная маршировка под музыку со сменой направлений. 2. Заикающиеся ходят по кругу под музыку
- 5. 2) упражнения, регулирующие мышечный тонус Целью этого вида упражнений является снижение мышечного напряжения, перераспределение мышечного напряжения,
- 6. 3) упражнения для развития чувства темпа и ритма Целью этих упражнений является ритмизация движений от самых
- 8. Скачать презентацию