Сердечно-лёгочная реанимация вне медицинского отделения

Содержание

Слайд 2

НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ПРИЧИНЫ ОСТАНОВКИ СЕРДЦА:

Сердечные заболевания;
Травмы;
Утопления;
Удары электрическим током;
Интоксикации;
Инфекции;
Остановка дыхания в случае аспирации

НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ПРИЧИНЫ ОСТАНОВКИ СЕРДЦА: Сердечные заболевания; Травмы; Утопления; Удары электрическим током;
(вдыхания) инородного тела — эта причина чаще всего возникает у детей.

Слайд 3

ЭТАПЫ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ

В 1984 году австрийский анестезиолог Петер Сафар предложил систему АВС.

ЭТАПЫ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ В 1984 году австрийский анестезиолог Петер Сафар предложил систему
Этот комплекс лег в основу современных рекомендаций по сердечно-легочной реанимации и уже более 30 лет этим правилом пользуются все без исключения врачи. В 2015 году Американская ассоциация кардиологов выпустила обновленное руководство для практических специалистов, в котором детально освещены все нюансы алгоритма.

Слайд 4

Алгоритм АВС — это последовательность действий, дающих максимальный шанс пострадавшему на выживание. Суть его

Алгоритм АВС — это последовательность действий, дающих максимальный шанс пострадавшему на выживание.
заключена в самом его названии:
Airway – дыхательные пути: выявление их закупорки и ее устранение, чтобы обеспечить проходимость гортани, трахеи, бронхов;
Breathing – дыхание: проведение искусственного дыхания по специальной методике с определенной частотой;
Circulation – обеспечение кровообращения при остановке сердца путем его наружного (непрямого массажа).
Сердечно-легочная реанимация по алгоритму АВС может проводиться любым человеком, даже не обладающим медицинским образованием. Это — те базовые знания, которыми должен владеть каждый.

Слайд 5

КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОВОДИТСЯ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ У ВЗРОСЛЫХ И ПОДРОСТКОВ

В первую очередь вам

КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОВОДИТСЯ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ У ВЗРОСЛЫХ И ПОДРОСТКОВ В первую очередь
следует обеспечить безопасность пострадавшего, не забывая и о себе. Если вы извлекли человека из попавшей в аварию машины, немедленно оттащите его подальше от нее. Если рядом бушует пожар — сделайте то же самое. Переместите пострадавшего в любое ближайшее безопасное место и приступайте к следующему этапу.
Сейчас нужно убедиться, что человек действительно нуждается в СЛР. Для этого спросите его «Как вас зовут?» Именно этот вопрос лучше всего привлечет внимание пострадавшего, если он находится в сознании, пусть даже помутненном.
Если он не отвечает, потормошите его: слегка ущипните за щеку, похлопайте по плечу. Не перемещайте пострадавшего без лишней необходимости, так как вы не можете быть уверены в отсутствии травм, если обнаружили его уже в бессознательном состоянии.

Слайд 6

При отсутствии сознания убедитесь в наличии или отсутствии дыхания. Для этого приложите

При отсутствии сознания убедитесь в наличии или отсутствии дыхания. Для этого приложите
ухо ко рту пострадавшего. Здесь действует правило «Видеть. Слышать. Осязать»:
вы видите движения грудной клетки;
вы слышите звук выдыхаемого воздуха;
вы осязаете щекой движение воздуха.

Слайд 7

Одновременно с проверкой дыхания вы можете выяснить наличие пульса. Не ищите его

Одновременно с проверкой дыхания вы можете выяснить наличие пульса. Не ищите его
на запястье: лучший способ выявления пульса — пальпация сонной артерии. Для этого поместите указательный и безымянный палец на верхушку «адамова яблока» и сместите их в сторону задней части шеи, пока пальцы не упрутся в мышцу, проходящую сверху вниз. Если пульсация отсутствует, значит сердечная деятельность остановилась и необходимо приступать к спасению жизни.
Внимание! На проверку наличия пульса и дыхания у вас есть 10 секунд!
Следующий этап — убедитесь, что во рту у пострадавшего нет никаких инородных тел. Ни в коем случае ищите их наощупь: у человека могут начаться судороги и ваши пальцы попросту откусят либо вы можете случайно сорвать искусственную коронку зуба или мост, которые попадут в дыхательные пути и вызовут асфиксию. Удалять можно только те инородные тела, которые видны снаружи и находятся близко к губам.
Теперь привлеките внимание окружающих, попросите их вызвать «Скорую», а если вы одни — сделайте это сами (звонок в тревожные службы — бесплатный), после чего начинайте проводить сердечно-легочную реанимацию.

Слайд 9

Положите человека на спину на твердой поверхности — земля, асфальт, стол, пол.

Положите человека на спину на твердой поверхности — земля, асфальт, стол, пол.
Запрокиньте его голову, выдвиньте нижнюю челюсть вперед и приоткройте рот пострадавшего — это предотвратит западение языка и позволит эффективно проводить искусственное дыхание (тройной маневр Сафара).
При подозрении на травму шеи или если человек был обнаружен уже без сознания, ограничьтесь только выдвижением нижней челюсти и приоткрыванием рта (двойной маневр Сафара). Иногда этого оказывается достаточным, чтобы человек начал дышать.
Внимание! Наличие дыхания практически стопроцентно свидетельствует о том, что сердце человека работает. Если пострадавший дышит, его следует повернуть набок и оставить в таком положении до прибытия врачей. Наблюдайте за пострадавшим ,каждую минуту проверяя наличие пульса и дыхания.

Слайд 10

При отсутствии пульса начинайте наружный массаж сердца. Для этого, если вы правша,

При отсутствии пульса начинайте наружный массаж сердца. Для этого, если вы правша,
то поместите основание правой ладони на нижнюю треть грудины (2-3 см ниже условной линии, проходящей через соски). Наложите на него основание левой ладони и переплетите пальцы.
Руки должны быть прямыми! Нажимайте всем телом на грудную клетку пострадавшего с частотой 100-120 нажатий в минуту. Глубина нажатия — 5-6 см. Не делайте больших перерывов — отдыхать можно не более 10 секунд. Давайте грудной клетке полностью расправиться после нажатия, но не отрывайте рук от нее.
Наиболее эффективный метод искусственного дыхания — «изо рта в рот». Для его проведения после тройного или двойного маневра Сафара накройте рот пострадавшего своим ртом, зажмите его нос пальцами одной руки и произведите энергичный выдох длительностью 1 секунда. Дайте больному выдохнуть.
Эффективность искусственного дыхания определяется движениями грудной клетки, которая должна подниматься и опускаться при вдохе-выдохе. Если этого нет, значит у человека закупорены дыхательные пути. Проверьте еще раз ротовую полость — возможно, вы увидите инородное тело, которое можно извлечь. В любом случае не прерывайте сердечно-легочную реанимацию.

Слайд 12

КОГДА ПРЕКРАЩАТЬ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНУЮ РЕАНИМАЦИЮ?

Прекращение сердечно-легочной реанимации производится:
при появлении самостоятельного дыхания и пульса;
при

КОГДА ПРЕКРАЩАТЬ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНУЮ РЕАНИМАЦИЮ? Прекращение сердечно-легочной реанимации производится: при появлении самостоятельного дыхания
появлении признаков биологической смерти;
спустя 30 минут после начала реанимационных мероприятий;
если реаниматор полностью истощен физически и не способен дальше производить СЛР.
Многочисленные исследования показывают, что проведение сердечно-легочной реанимации более 30 минут может привести к появлению сердечного ритма. Однако за это время кора головного мозга погибает и человек не способен прийти в себя. Именно поэтому установлен получасовой интервал, в течение которого у пострадавшего есть шанс на выздоровление.

Слайд 13

ОСОБЕННОСТИ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ У ДЕТЕЙ

ОСОБЕННОСТИ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ У ДЕТЕЙ

Слайд 14

Обратите внимание: если взрослого человека допускается оставить на очень короткое время для того,

Обратите внимание: если взрослого человека допускается оставить на очень короткое время для
чтобы позвать на помощь, то ребенку сначала надо в течение двух минут проводить СЛР, и лишь после этого можно отлучиться на несколько секунд.
Проводить нажатия грудной клетки у ребенка следует с той же частотой и амплитудой, что и у взрослых. В зависимости от его возраста нажимать можно двумя или одной рукой. У грудничков эффективен метод, при котором грудную клетку малыша обхватывают обеими ладонями, помещая большие пальцы на середину грудины, а остальные плотно прижимают к бокам и спинке. Нажатия производят большими пальцами.
Соотношение нажатий и дыхательных движений у детей может быть либо 30:2, либо если реаниматоров двое — 15:2. У новорожденных соотношение составляет 3 нажатия на одно дыхательное движение.

Слайд 15

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

http://okeydoc.ru/algoritm-serdechno-legochnoj-reanimacii-u-detej-i-vzroslyx-pravila-okazaniya-neotlozhnoj-pomoshhi/#razdel3
https://www.google.ru/imghp?newwindow=1
Практическое руководство к предмету “Основы сестринского дела”. Учебник. - М.:

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: http://okeydoc.ru/algoritm-serdechno-legochnoj-reanimacii-u-detej-i-vzroslyx-pravila-okazaniya-neotlozhnoj-pomoshhi/#razdel3 https://www.google.ru/imghp?newwindow=1 Практическое руководство к предмету “Основы сестринского дела”.
Родник, 1998. С. А. Мухина, И. И. Тарновская
Имя файла: Сердечно-лёгочная-реанимация-вне-медицинского-отделения.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 0